Hubungan Kemampuan Membaca Apresiatif dengan Kemampuan Menulis Cerpen Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Sungai Limau Kabupaten Padang Pariaman

Tujuan penelitian ini adalah sebagai berikut. Pertama, mendeskripsikan kemampuan menulis cerpen siswa kelas X SMA Negeri 1 Sungai Limau Kabupaten Padang Pariaman. Kedua, mendeskripsikan kemampuan membaca apresiatif siswa kelas X SMA Negeri 1 Sungai Limau Kabupaten Padang Pariaman. Ketiga, menganalisis hubungan kemampuan membaca apresiatif dengan kemampuan menulis cerpen siswa kelas X SMA Negeri 1 Sungai Limau Kabupaten Padang Pariaman. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode korelasional. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas X SMA Negeri 1 Sungai Limau Kabupaten Padang Pariaman sebanyak 329 orang. Pengambilan sampel dengan teknik proportional random sampling adalah penarikan sampel berdasarkan proporsi jumlah siswa perkelas. Sampel penelitian ini berjumlah 35 orang (10%). Data penelitian ini adalah skor kemampuan membaca apresiatif dan skor kemampuan menulis cerpen. Data yang sudah terkumpul kemudian dianalisis dengan langkah-langkah sebagai berikut. Pertama, mengoreksi hasil tes membaca apresiatif dengan cara memberikan skor 1 untuk jawaban benar dan 0 untuk jawaban yang salah. Kedua, mengoreksi hasil tes menulis cerpen. Ketiga, mengubah skor menjadi nilai. Keempat, menafsirkan kemampuan membaca apresiatif dan kemampuan menulis cerpen siswa kelas X SMA Negeri 1 Sungai Limau Kabupaten Padang Pariaman berdasarkan rata-rata hitung (M). Kelima, mengelompokkan kemampuan membaca apresiatif dan kemampuan menulis cerpen siswa kelas X SMA Negeri 1 Sungai Limau berdasarkan konversi skala 10. Keenam, membuat histogram kemampuan membaca apresiatif dan kemampuan menulis cerpen siswa kelas X SMA Negeri 1 Sungai Limau Kabupaten Padang Pariaman. Ketujuh, mengorelasikan kedua variabel dengan menggunakan rumus korelasi product moment. Kedelapan, pengujian hipotesis. Kesembilan, membahas hasil analisis dan menyimpulkan hasil pembahasan. Hasil penelitian ini terdapat tiga hal sebagai berikut. Pertama, nilai rata-rata kemampuan membaca apresiatif siswa kelas X SMA Negeri 1 Sungai Limau Kabupaten Padang Pariaman adalah 68,14 yang berada pada kualifikasi Lebih Dari Cukup. Kedua, nilai rata-rata kemampuan menulis cerpen siswa kelas X SMA Negeri 1 Sungai Limau Kabupaten Padang Pariaman adalah 68,28 yang berada pada kualifikasi Lebih Dari Cukup. Ketiga, berdasarkan hasil uji-t, disimpulkan H0 ditolak H1 diterima karena hasil pengujian membuktikan bahwa thitung lebih besar dari pada ttabel (3,51>2,042). Berdasarkan hasil, dapat disimpulkan bahwa terdapatnya hubungan yang signifikan antara kemampuan membaca dan menulis cerpen siswa kelas X SMA Negeri 1 Sungai Limau Kabupaten Padang Pariaman.