Hubungan Motivasi Belajar dan Pendidikan Orang Tua terhadap Hasil Belajar (Studi Kasus Siswa Kelas XI SMA KARTIKA I-5 Padang Tahun Pelajaran 2015/2016)

Penelitian ini berawal dari kenyataan bahwa sekolah swasta pada
umumnya menempatkan siswa yang tidak lulus di sekolah negeri. Kondisi realitis
pada saat sekarang ini motivasi siswa di SMA KARTIKA I-5 Padang masih
kurang. Dapat dilihat dari kemampuan belajar, kesadaran, kehadiran di sekolah,
dan keadaan ekonomi. Selain itu latar belakang pendidikan orang tua siswa juga
umumnya menengah. Melihat gejala tersebut maka dapat dirumuskan masalah
dalam penelitian ini yaitu apakah terdapat Hubungan Motivasi Belajar dan
Pendidikan Orang Tua terhadap Hasil Belajar (Studi Kasus Siswa Kelas XI SMA
KARTIKA I-5 Padang Tahun Pelajaran 2015/2016). Maka tujuan penelitian ini
adalah untuk mengetahui Hubungan Motivasi Belajar dan Pendidikan Orang Tua
terhadap Hasil Belajar (Studi Kasus Siswa Kelas XI SMA KARTIKA I-5 Padang
Tahun Pelajaran 2015/2016).
Penelitian ini diawali dengan survei ke lapangan untuk melihat motivasi
belajar siswa. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas XI SMA KARTIKA I-5
Padang Tahun Pelajaran 2015/2016 dan teknik dalam penentuan sampel adalah
probability random sampling. Pengumpulan data dalam penelitian ini
mengunakan kuesioner untuk motivasi belajar dan pendidikan orang tua, serta
menggunakan rata-rata mid semester ganjil. Data yang diperoleh dianalisis dengan
mnggunakan uji Chi-Kuadrat
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan
motivasi belajar dan hasil belajar siswa kelas XI SMA KARTIKA I-5 Padang
Tahun Pelajaran 2015/2016. Dan tidak terdapat hubungan pendidikan orang tua
dan hasil belajar siswa siswa kelas XI SMA KARTIKA I-5 Padang Tahun
Pelajaran 2015/2016