Pengembangan Media Interaktif MagicBook Berbasis Augmented Reality Menggunakan ArToolkit pada Mata Diklat PC dan Peripheral di SMK N 1 Sintoga

Idha, Rahmat (2014) Pengembangan Media Interaktif MagicBook Berbasis Augmented Reality Menggunakan ArToolkit pada Mata Diklat PC dan Peripheral di SMK N 1 Sintoga. Bachelor/Tugas Akhir thesis, Universitas Negeri Padang.

[thumbnail of final_B1_05_ Rahmat_ Idha_97859_318_2014.pdf] Text
final_B1_05_ Rahmat_ Idha_97859_318_2014.pdf

Download (684kB)

Abstract

Permasalahan pada Tugas Akhir ini adalah rendahnya minat belajar siswa. Hal ini kemudian berdampak terhadap hasil belajar, dari data yang diperoleh terlihat bahwa persentase ketuntasan pada Mata Diklat PC Peripheral untuk tiga kelas (X TKJ1, X TKJ2, X TKJ3) hanya berkisar 27 % - 49 %, dan persentase yang belum tuntas berkisar 53 % - 73%, terdapat kesenjangan antara persentase siswa yang sudah tuntas dan yang belum tuntas. Penyebabnya diperkirakan karena kurang variatifnya metode mengajar dan Media Pembelajaran yang digunakan sehingga pembelajaran menjadi kurang menyenangkan. Untuk mengatasi masalah ini maka dirancanglah sebuah Media Pembelajaran MagicBook berbasis Teknologi Augmented Reality. Selain mampu menggabungkan objek virtual dengan realita sebenarnya, teknologi Augmented Reality memungkinkan pengguna melakukan interaksi 3 dimensi secara langsung sehingga lebih mampu memberikan kesan tersendiri bagi siswa. Media Pembelajaran MagicBook ini dirancang seperti buku biasa, namun didalamnya disisipkan Marker sebagai penghubung antara dunia nyata dan dunia virtual, kemudian ditambahkan dengan animasi, audio dan video pada interface multimedia pembelajaran. Media ini dibuat menggunakan Library Artoolkit, Autodesk 3D Studio Max sebagai software pembuat animasi dan Adobe Flash untuk pembuat Interface. Media ini dibuat untuk membantu siswa dalam memahami konsep Mata Diklat PC Peripheral, dan membantu guru dalam menjelaskan materi. Media ini berdampak positif terlihat bahwa persentase ketuntasan untuk tiga kelas (X TKJ1, X TKJ2, X TKJ3) berkisar 77 % - 84 %, dan persentase yang belum tuntas berkisar 16 % - 23%, terjadinya kenaikan persentase pada siswa yang sudah tuntas dan turunnya persentase yang belum tuntas. Ini menunjukan bahwa Mata Diklat PC dan Peripheral sudah mencapai tujuan seperti yang diharapkan

Item Type: Thesis (Bachelor/Tugas Akhir)
Contributors:
Contribution
Contributors
Email
Thesis advisor
Huda, Asrul
UNSPECIFIED
Thesis advisor
Hadi, Ahmadul
UNSPECIFIED
Corrector
Dwiyani, Nurindah
UNSPECIFIED
Corrector
Budayawan, Khairi
UNSPECIFIED
Subjects: L Education > L Education (General)
T Technology > TK Electrical engineering. Electronics Nuclear engineering
Divisions: Fakultas Teknik > Pendidikan Teknik Elektronika-S1
Depositing User: Umma Mardhotillah A.Md.
Date Deposited: 13 Apr 2026 00:30
Last Modified: 13 Apr 2026 00:30
URI: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/40814

Actions (login required)

View Item
View Item