Motivasi Belajar Siswa dalam Pembelajaran Senam Dasar dan Aktivitas Ritmik di SMA N 1 2x11 Enam Lingkung Kabupaten Padang Pariaman

Berdasarkan observasi yang penulis lakukan di lapangan, bahwa dalam pembelajaran senam dasar dan aktivitas ritmik siswa di SMA N 1 2X11 Enam Lingkung Kabupaten Padang Pariaman didapati mendapatkan hasil pembelajaran yang rendah. Hal ini diduga karena rendahnya motivasi siswa pada mata pelajaran senam dasar dan akyivitas ritmik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui motivasi belajar siswa dalam pembelajaran senam dasar dan aktivitas ritmik di SMA N 1 2x11 Enam Lingkung Kabupaten Padang Pariaman. Jenis penelitian adalah deskriptive. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa dari kelas XI SMA N 1 2X11 Enam Lingkung Kabupaten Padang Pariaman yang berjumlah sebanyak 217 orang. Sampel diambil dengan purposive sampling, dengan demikian jumlah sampel adalah sebanyak 40 orang. Jenis data dalam penelitian yaitu data primer, data yang dikumpulkan langsung oleh peneliti dengan menyebarkan angket kepada siswa yang terpilih menjadi sampel. Data motivasi siswa dianalisis dengan tingkat capaian responden dengan menggunakan analisis skor ideal. Hasil penelitian menyatakan bahwa motivasi intrinsik siswa diperoleh tingkat capaian sebesar 82,07%, dan berada pada interprestasi yaitu “Sangat Kuat”. Artinya motivasi intrinsik siswa, sangat kuat dalam mengikuti proses pembelajaran senam dasar dan aktivitas ritmik. Sedangkan motivasi ekstrinsik siswa diperoleh tingkat capaian sebesar 77,12%, dan berada pada kategori “Cukup”. Artinya siswa cukup memiliki motivasi ekstrinsik dalam pembelajaran senam dasar dan aktivitas ritmik.