Pengembangan Sumber Belajar Berbasis Blog pada Pembelajaran Matematika Kelas XI MIPA SMA Negeri 2 Padang

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sumber belajar berbasis blog
pada pembelajaran matematika kelas XI MIPA SMA, menentukan tingkat validitas
dan tingkat praktikalitas sumber belajar berbasis blog pada pembelajaran matematika
kelas XI MIPA SMA.
Penelitian ini termasuk dalam penelitian dan pengembangan, atauResearch and
Development (R&D), dengan Model ASSURE. Produk yang dihasilkan adalah blog
yang berisi RPP dan materi pembelajaran matematika, Barisan dan Deret. Sumber
belajar berbasis blog divalidasi oleh tiga orang dosen jurusan matematika, yaitu dua
orang ahli perangkat pembelajaran, dan ahli materi, serta satu orang ahli media.
Tingkat kepraktisan sumber belajar berbasis blog ditentukan oleh dua orang guru
matematika dan 34 peserta didik kelas XI MIPA 7 SMA Negeri 2 Padang.
Pengumpulan data dalam dilakukan melalui pengisian angket.
Hasil penelitian ini adalah sumber belajar berbasis blog pada pembelajaran
matematika kelas XI MIPA SMA yang dikembangkan berdasarkan prosedur Model
ASSURE, yaitu analyze learners;state objectives;select methods, media, and
materials;utilize materials;require learners’ participation; dan evaluate and revise.
Sumber belajar berbasis blog dapat diakses pada http://www.matematika
smaxi.blogspot.com/. Validasi yang dilakukan oleh ahli perangkat pembelajaran
memiliki nilai akhir 83,7% (kategorisangat valid), oleh ahli materi memiliki nilai
akhir 82,31% (kategori sangat valid), dan oleh ahli media memiliki nilai akhir
93,33% (kategorisangat valid). Praktikalitas yang dilakukan oleh guru memiliki nilai
akhir 94,29% (kategori sangat praktis), dan oleh peserta didik memiliki nilai akhir
80,83% (kategori sangat praktis). Dengan demikian, sumber belajar berbasis blog
pada pembelajaran matematika kelas XI MIPA SMA sangat valid dan sangat praktis
untuk digunakan sebagai sumber belajar.