Persepsi Kepala Sekolah terhadap Pembelajaran Penjasorkes pada Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Padang Utara Kota Padang

Penelitian ini berawal dari observasi yang penulis lakukan di lapangan bahwa proses pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (Penjasorkes) di SD Negeri Kecamatan Padang Utara Kota Padang belum berjalan dengan baik dan optimal. Hal ini diduga karena perhatian Kepala Sekolah terhadap proses pembelajaran Penjasorkes di Sekolah Dasar belum baik. Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat bagaimana persepsi Kepala Sekolah Dasar Negeri terhadap perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi Pembelajaran Penjasorkes pada Sekolah Dasar di Kecamatan Padang Utara Kota Padang. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskripfif. Populasi dalam penelitian ini adalah mencakup seluruh Kepala Sekolah SD Negeri di Kec. Padang Utara Kota Padang yang berjumlah 25 sekolah. Sampel diambil dengan Total Sampling, dengan demikian jumlah sampel adalah sebanyak 25 orang Kepala Sekolah. Pengumpulan data dalam penelitian ini dengan menggunakan angket. Data yang diambil dianalisis dengan statistik deskriptif. Hasil penelitian menyatakan bahwa Persepsi Kepala Sekolah terhadap pembelajaran Penjasorkes diperoleh tingkat capaian 88,00% dan berada pada kategori “Baik Sekali”. Persepsi Kepala Sekolah pada tahap Perencanaan Pembelajaran Penjasorkes diperoleh tingkat capaian 92,00% dan berada pada kategori “Baik Sekali”. Persepsi Kepala Sekolah pada tahap Pelaksanaan Pembelajaran Penjasorkes diperoleh tingkat capaian 84,00% dan berada pada kategori “Baik Sekali”. Persepsi Kepala Sekolah pada tahap Evaluasi Pembelajaran Penjasorkes diperoleh tingkat capaian 80,00% dan berada pada kategori “Baik”.