Persepsi Kepala Sekolah terhadap Pembelajaran Penjasorkes pada Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Padang Utara Kota Padang

Penelitian ini berawal dari observasi yang penulis lakukan di lapangan
bahwa proses pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
(Penjasorkes) di SD Negeri Kecamatan Padang Utara Kota Padang belum berjalan
dengan baik dan optimal. Hal ini diduga karena perhatian Kepala Sekolah
terhadap proses pembelajaran Penjasorkes di Sekolah Dasar belum baik. Tujuan
penelitian ini adalah untuk melihat bagaimana persepsi Kepala Sekolah Dasar
Negeri terhadap perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi Pembelajaran Penjasorkes
pada Sekolah Dasar di Kecamatan Padang Utara Kota Padang.
Jenis penelitian ini adalah penelitian deskripfif. Populasi dalam penelitian
ini adalah mencakup seluruh Kepala Sekolah SD Negeri di Kec. Padang Utara
Kota Padang yang berjumlah 25 sekolah. Sampel diambil dengan Total Sampling,
dengan demikian jumlah sampel adalah sebanyak 25 orang Kepala Sekolah.
Pengumpulan data dalam penelitian ini dengan menggunakan angket. Data yang
diambil dianalisis dengan statistik deskriptif.
Hasil penelitian menyatakan bahwa Persepsi Kepala Sekolah terhadap
pembelajaran Penjasorkes diperoleh tingkat capaian 88,00% dan berada pada
kategori “Baik Sekali”. Persepsi Kepala Sekolah pada tahap Perencanaan
Pembelajaran Penjasorkes diperoleh tingkat capaian 92,00% dan berada pada
kategori “Baik Sekali”. Persepsi Kepala Sekolah pada tahap Pelaksanaan
Pembelajaran Penjasorkes diperoleh tingkat capaian 84,00% dan berada pada
kategori “Baik Sekali”. Persepsi Kepala Sekolah pada tahap Evaluasi
Pembelajaran Penjasorkes diperoleh tingkat capaian 80,00% dan berada pada
kategori “Baik”.