Struktur dan Ciri Kebahasaan Teks Laporan Hasil Observasi Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Enam Lingkung

Tujuan penelitian ini adalah Pertama, mendeskripsikan struktur teks laporan
hasil observasi karya siswa kelas VII SMP Negeri 1 Enam Lingkung. Kedua,
mendeskripsikan ciri kebahasaan teks laporan hasil observasi karya siswa kelas
VII SMP Negeri 1 Enam Lingkung.
Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan metode
deskriptif. Data dalam penelitian ini adalah struktur dan ciri kebahasaan teks
laporan hasil observasi yang ditulis oleh siswa kelas VII SMP Negeri 1 Enam
Lingkung. Instrumen dalam penelitian ini adalah peneliti sendiri. Teknik
pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan melalui studi dokumentasi.
Teknik pengabsahan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik
triangulasi. Langkah-langkah penganalisisan data adalah reduksi data, penyajian
data dan pengungkit data.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa. Pertama, struktur teks laporan hasil
observasi yang ditulis siswa kelas VII SMP Negeri 1 Enam Lingkung ada tiga
yaitu, definisi umum, deskripsi bagian, dan simpulan. Hal ini terbukti dari dua
puluh empat teks laporan hasil observasi sudah memiliki struktur definisi umum
dengan tepat, tiga teks tidak tepat. Dua puluh empat teks laporan hasil observasi
siswa dengan deskripsi bagian secara tepat serta tiga teks laporan hasil observasi
dengan deskripsi bagian yang tidak tepat. Dua puluh enam teks laporan hasil
observasi sudah memiliki kesimpulan dengan tepat dan satu teks memiliki
kesimpulan yang tidak tepat. Berdasarkan hal tersebut, dapat disimpulkan bahwa
pada umumnya siswa kelas VII SMP Negeri 1 Enam Lingkung sudah dapat
menulis teks laporan hasil observasi berdasarkan struktur teks yang telah
ditentukan tetapi masih ada siswa yang menulis teks laporan hasil observasi
belum sesuai dengan struktur yang telah ditentukan. Hal tersebut terlihat dari
adanya struktur teks laporan hasil observasi yang ditulis siswa tidak tepat. Kedua,
ciri kebahasaan yang terdapat pada teks laporan hasil observasi siswa kelas VII
SMP Negeri 1 Enam Lingkung yaitu konjungsi, definisi umum, dan repetisi. Hal
tersebut terbukti dari dua puluh enam teks yang telah menggunakan ketiga ciri
kebahasaan teks laporan hasil observasi secara lengkap dan satu teks belum
menggunakan ciri kebahasaan dengan lengkap. Berdasarkan hal tersebut, dapat
disimpulkan bahwa siswa kelas VII SMP Negeri 1 Enam Lingkung pada
umumnya sudah dapat menulis teks laporan hasil observasi berdasarkan ciri
kebahasaan yang telah ditentukan. Namun, masih ada siswa yang menulis teks
laporan