Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif Mata Pelajaran Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi Kelas X di SMK Pertanian Pembangunan Negeri Padang.

Penelitian ini di latar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa kelas X pada mata pelajaran KKPI. Hal ini dikarenakan kurangnya pemanfaatan dan inovasi terhadap media pembelajaran seperti halnya multimedia interaktif. Selain itu, multimedia yang ada sekarang tidak bersifat interaktif untuk siswa menyebabkan kurangnya minat dan pemahaman siswa terhadap materi pelajaran. Tujuan dari penelitian ini menghasilkan sebuah multimedia interaktif yang valid, praktis dan efektif pada mata pelajaran KKPI. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan menggunakan model pengembangan Instructional Development Institute (IDI) yang meliputi tiga tahap yaitu (1) define : analisis kebutuhan, (2) develop: pengembangan produk, dan (3) evaluate: uji coba produk. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa kevalidan multimedia interaktif oleh pakar ahli isi dan desain multimedia dikategorikan valid. Sementara pada uji kepraktisan oleh guru/praktisi dan siswa dikategorikan sangat praktis. Sedangkan pada uji keefektifan, multimedia interaktif dikategorikan sangat efektif dilihat dari hasil belajar siswa pada mata pelajaran KKPI. Berdasarkan temuan ini dapat disimpulkan bahwa multimedia interaktif ini valid, praktis dan efektif untuk dimanfaatkan sebagai media pembelajaran pada mata pelajaran KKPI dan dapat meningkatkan keaktifan, kreatifitas, imajinatif dan kemandirian dalam belajar siswa sehingga bisa membawa dampak meningkatnya hasil belajar siswa.