Persepsi Guru terhadap Keterampilan Berkomunikasi Kepala SMKN Kelompok Bisnis Manajemen di Kota Padang

Penelitian ini dilatarbelakangi dari hasil wawancara penulis dengan guru di
SMKN Kelompok Bisnis dan Manajemen di Kota Padang yang mengatakan
kepala sekolah kurang terampil dalam berkomunikasi, baik berkomunikasi lisan
maupun berkomunikasi tulisan. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk
mengungkap persepsi guru terhadap keterampilan berkomunikasi lisan dan
keterampilan berkomunikasi tulisan kepala SMKN kelompok Bisnis Manajemen
di Kota Padang. Pertanyaan penelitian yang diajukan adalah bagaimanakah
persepsi guru terhadap keterampilan berkomunikasi lisan dan berkomunikasi
tulisan kepala SMKN kelompok Bisnis Manajemen di Kota Padang?
Populasi penelitian ini adalah seluruh guru di SMKN kelompok bisnis
manajemen di Kota Padang yang berjumlah 120 orang. Sampel yang diambil
adalah 50 % dari populasi yaitu 63 orang. Instrumen penelitian yang digunakan
berupa angket dalam bentuk skala Likert yang telah diuji validitas dan
reliabilitasnya. Teknik analisa data meggunakan rumus rata- rata.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan berkomunikasi kepala
SMKN kelompok bisnis manajemen di Kota Padang adalah sebagai berikut: 1)
Persepsi guru terhadap keterampilan berkomunikasi lisan berada pada kategori
terampil, yaitu pada skor rata-rata 3,63. 2) Persepsi guru terhadap keterampilan
berkomunikasi tulisan berada pada kategori Terampil , yaitu pada skor rata-rata
3,75. Secara keseluruhan persepsi guru terhadap keterampilan berkomunikasi
kepala SMKN kelompok bisnis manajemen di Kota Padang berada pada kategori
Terampil, yaitu pada skor rata-rata 3,69.
Berdasarkan hasil penelitian disarankan supaya kepala sekolah lebih
meningkatkan lagi keterampilannya dalam berkomunikasi. Baik berkomunikasi
lisan maupun berkomunikasi tulisan.