Kontribusi Status Gizi dan Kesegaran Jasmani terhadap Hasil Belajar Penjasorkes Siswa SD N 28 Air Tawar Timur Padang

Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar penjasorkes siswa SDN 28 Air Tawar Timur Padang, diduga disebabkan oleh banyak faktor diantaranya, lingkungan sekolah, media yang dipakai guru, lingkungan keluarga, motivasi belajar, aktvitas kegiatan fisik, status gizi, tingkat kesegaran jasmani dan latar belakang ekonomi. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kontribusi status gizi dan kesegaran jasmani terhadap hasil belajar penjasorkes siswa SDN 28 Air Tawar Timur Padang. Jenis penelitian ini adalah kolerasional. Populasi dalam penelitian ini siswa laki-laki kelas IV dan V SDN 28 Air Tawar Timur Padang yang berjumlah 37 orang siswa. Adapun teknik pengambilan sampel menggunakan total sampling. Data diperoleh dengan menggunakan pengukuran terhadap ke 2 (dua) variabel tersebut. Yang mana untuk memperoleh data status gizi dengan menggunakan tes antropometri (BB/TB). Kesegaran jasmani diperoleh dengan tes (TKJI) 2010, sedang hasil belajar penjasorkes siswa diperoleh dari dokumentasi nilai rapor semester Januari-Juli 2011-2012 (semester II). Data hasil penelitian dianalisis dengan menunjukkan bahwa hipotesis pertama tidak terdapat hubungan status gizi terhadap hasil belajar penjasorkes siswa yang diperoleh P=0,351>0,05a, rxy (koefisien korelasi)= 0,158<r-tax 0,325. Sedang hipotesis kedua terdapat kontibusi kesegaran jasmani terhadap hasil belajar penjasorkes yang diperoleh P=0,000 < 0,05a, koefisien korelasi (rx2y) hit = 0,766 <rtab 0,3254. Dengan perolehan nilai determinasi (r2) sebesar 0,586. Dengan besar kontribusi (58,6%).