Kontribusi Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Iklim Kerjasama terhadap Kepuasan Kerja Guru SMK Negeri di Batam

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil pengamatan awal dan survei di lapangan bahwa kepuasan kerja guru SMK Negeri di Batam relatif rendah. Hal ini dikhawatirkan akan berdampak terhadap proses pembelajaran di sekolah. Peneliti menduga rendahnya kepuasan kerja disebabkan antara lain oleh gaya kepemimpinan kepala sekolah dan iklim kerjasama. Tujuan penelitian ini adalah mengungkapkan korelasi kedua variabel tersebut terhadap kepuasan kerja guru SMKN di Batam. Penelitian ini menggunakan 3 hipotesis: 1) Gaya Kepemumpinan berkontribusi terhadap kepuasan kerja guru 2) Iklim Kerjasama berkontribusi terhadap kepuasan kerja guru, 3) Gaya Kepemimpinan dan Iklim Kerjasama secara bersama-sama berkontribusi terhadap kepuasan kerja guru. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Populasinya adalah guru kejuruan SMK Negeri di Batam, berjumlah 120 orang dengan sampel penelitian yang dipilih 92 responden. Instrumen yang digunakan untuk mengukur ketiga variabel penelitian ini adalah angket atau kuesioner dengan model skala Likert yang dimodifikasi dan dianalisa dengan menggunakan rumus korelasi dan regresi ganda. Hasil analisis data penelitian ini menemukan bahwa gaya kepemimpinan memberikan kontribusi sebesar 10.75% terhadap kepuasan kerja guru, iklim kerjsama memberikan kontribusi sebesar 25.80 % terhadap kepuasan kerja guru, dan gaya kepemimpinan dan iklim kerjasama secara bersama-sama memberikan kontribusi sebesar 32.37% terhadap kepuasan kerja guru. Berdasarkan temuan penelitian ini disimpulkan bahwa kedua variabel bebas yaitu gaya kepemimpinan dan iklim kerjasama memegang peranan penting dalam meningkatkan kepuasan kerja guru.