Penguatan Karakter Semangat Kebangsaan melalui Pendidikan Kewarganegaraan di SMA Negeri Kota Banda Aceh

Penelitian ini menggambarkan tentang penguatan semangat kebangsaan melalui pendidikan kewarganegaraan di SMA Negeri Kota Banda Aceh. Adapun tujuan penelitian ini untuk mengetahui penguatan karakter semangat kebangsaan melalui pendidikan kewarganegaraan di SMA Negeri Banda Aceh dan faktor penyebab lemahnya pemahaman dan pengamalan karakter semangat kebangsaan oleh siswa di SMA Negeri Banda Aceh serta upaya guru pendidikan kewarganegaraan dalam penguatan semangat kebangsaan di SMA Negeri kota Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif yaitu suatu jenis penelitian yang bertujuan membuat deskripsi, menemukan fakta-fakta atau hubungan antara fenomena yang diteliti. Informan penelitian meliputi guru Pendidikan kewaerganegaraan dan siswa-siswi SMA Negeri 3 dan SMA Negeri 12 Banda Aceh. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Uji keabsahan data dilakukan melalui teknik trianggulasi data. Teknik analisis data meliputi reduksi data, penyajian data dan verivikasi. Berdasarkan hasil penelitian bahwa penguatan karakter semangat kebangsaan melalui pendidikan kewarganegaraan di SMA Negeri Banda Aceh sangat lemah baik aspek guru dan kegiatan di sekolah maupun diluar sekolah yang mempengarui proses penguatan semangat kebangsaan pada peserta didik. Faktor lemahnya pemahaman dan pengamalan karakter semangat kebangsaan oleh siswa di SMA Negeri 3 dan SMA Negeri 12 Kota Banda Aceh disebabkan oleh 1. Situasi pasca konflik di Aceh masih meningalkan luka yang mendalam bagi masyarakat Aceh dikarenakan masyarakat menjadi korban kekerasan dan penganiayaan 2. Dendam terhadap aparat keamanan (TNI/Polri) karena masyarakat menjadi sasaran aparat keamanan ketika tidak menemukan para kombatan GAM. 3. Kemajuan teknologi informasi yang membawa berbagai perubahan menyebabkan lunturkan karakter semangat kebangsaan. Upaya yang bisa dilakukan dalam penguatan karakter semangat kebangsaan. 1. Optimalisasi pembelajaran Pendidikan kewarganegaraan agar terbentuk karakter semangat kebangsaan pada siswa di sekolah 2. Optimalisasi kegiatan ekstrakulikuler sebagai pengembangan diri dan membentuk karakter siswa. 3. Pendekatan sosial religius sebagai pendekatan pendidikan kewarganegaraan.