Peran Konselor Sekolah dalam Mempersiapkan Siswa Memasuki Dunia Kerja: Studi di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Padang

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran konselor dalam mempersiapkan siswa memasuki dunia kerja, berkaitan dengan: mengungkapkan potensi diri siswa, memperkenalkan/orientasi berbagai pekerjaan/karir pada siswa, menyusun rencana pilihan dunia kerja siswa dan membantu memperkokoh pilihan jurusan siswa yang ditempatinya sekarang serta mengentaskan masalah-masalah yang dialami siswa dalam mempersiapkan karir. Jenis penelitian ini termasuk penelitian deskriptif. Populasi adalah siswa Kelas XII SMKN 1 Padang yang terdaftar pada tahun pelajaran 2009-2010 sebanyak 406 orang siswa yang tersebar pada beberapa jurusan. Sampel penelitian adalah sejumlah siswa yang mewakili populasi diambil secara acak dari beberapa kelas dengan jumlah akhir 80 orang. Instrumen yang digunakan dalam penelitian adalah angket. Pengolahan data menggunakan teknik analisis persentase Temuan penelitian mengungkapkan (1) Konselor sekolah sangat berperan dalam dalam pengungkapan bakat dan kemampuan siswa (2) Konselor sekolah sangat berperan dalam memperkenalkan berbagai jenis pekerjaan (3)Konselor sekolah berperan dalam menyusun perencanaan karir (4) Konselor sekolah sangat berperan dalam memperkuat konsep diri atas arah pilihan karir (5) Konselor berperan dalam membantu memecahkan masalah yang dialami siswa dalam mangatasi “rasa cemas” akan menjadi pengangguran setelah menamatkan pendidikannya di SMKN 1 Padang. Mengingat hasil penelitian yang menunjukkan bahwa Konselor sekolah sangat berperan dalam mempersiapkan siswa memasuki dunia kerja, oleh karena itu disarankan kepada: (1) Kepala Sekolah sebagai stakeholder di sekolah, hendaknya dapat mengayomi para konselor sekolah dalam mempersiapkan siswa memasuki dunia kerja, caranya dengan mengajak konselor dalam menyusun MOU dengan DUDI, (2) Konselor sekolah adalah tenaga pendidik yang berada di garis depan, hendaknya dapat membantu para siswa dalam mempersiapkan siswa memasuki dunia kerja dengan cara bekerja sama dengan seluruh personil sekolah dan DUDI, (3) Peneliti berikutnya, agar dapat memperkaya penelitian ini dengan mengambil variabel lain dalam kaitan dengan penelitian ini, misalnya motivasi siswa memasuki SMK, minat siswa memasuki SMK.