Hubungan Antara Motivasi dengan Hasil Belajar Siswa dalam Mata Pelajaran Penjas Orkes MTsN Kepala Hilalang Padang Pariaman

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang hubungan motivasi belajar siswa sebagai variabel bebas dan hasil belajar Penjas orkes MTsN Kepala Hilalang Padang Pariaman sebagai variabel terikat. Penelitian ini dilaksanakan padan siswa kelas VIII atau kelas dua MTsN Kepala Hilalang Padang Pariaman. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan purposive sampling dan didapat sampel sebanyak 30 orang siswa. Pengambilan motivasi belajar siswa dilakukan dengan cara membagikan angket (kuisioner). Sedangkan untuk hasil belajar Penjas orkes siswa di ambil data nya dari guru bidang studi Penjas orkes. Analisis data dan pengujian hipotesis penelitian menggunakan teknik analisa korelasi product moment dengan taraf signifikan α = 0,05. dari analisis data dapat diperoleh hasil “terdapat hubungan yang berarti antara motivasi belajar siswa dengan hasil belajar Penjas orkes MTsN Kepala Hilalang Padang Pariaman dengan perolehan ro (0,560) > r tab (0,361). Hal ini dilakukan dengan menggunakan uji t1 di mana to yang diperoleh (3,577) dan t tab (2,05) jadi to (3,577) > ttab (2,05). Artinya, tingkat hubungan antara motivasi belajar siswa dengan hasil belajar Penjas orkes MTsN Kepala Hilalang Padang Pariaman sebesar 0,560 dengan sumbangan r 2 x 100% = 31,4%. Dengan demikian maka dapat disimpulkan bahwa semakin tinggi tingkat motivasi belajar siswa maka hasil belajar Penjas orkes yang diperoleh semakin baik.