Hubungan Antara Keharmonisan Keluarga dengan Konsep Diri Siswa SMA N 1 Kinali Pasaman Barat Tahun Pelajaran 2010/ 2011

xSiswa yang merasa dirinya tidak mampu melaksanakan tugas-tugas sekolah berarti siswa tersebut memandang sosok dirinya sebagai sosok yang lemah, menganggap keadaan dirinya tidak bisa diubah, anggapan itu disebut dengan konsep diri. Salah satu yang mempengaruhi prestasi belajar siswa adalah konsep diri siswa. Tujuan penelitan ini adalah untuk mendeskripsikan Pertama, keharmonisan keluarga siswa SMA N I Kinali. Kedua, konsep diri siswa SMA N I Kinali. Ketiga, hubungan keharmonisan keluarga dengan konsep diri siswa SMA N I Kinali. Penelitian ini bersifat ex post facto, artinya penelitian dimana variabelvariabel bebas telah terjadi ketika peneliti mulai dengan pengamatan variabel terikat dalam suatu penelitian (Sukardi, hal: 165) dan bersifat korelasional yakni bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya hubungan antara dua variabel atau lebih. Populasi penelitian ini adalah siswa SMA N I Kinali sebanyak 758 siswa, yang dijadikan sampel dijadikan sampel sebanyak 88 orang siswa yang diambil secara acak. Teknik pengambilan data dengan menggunakan angket yang diberikan kepada sampel dengan menggunakan 5 kategori jawaban model skala Likert. Validitas angket dihitung dengan rumus korelasi SPSS versi 13dan reliabilitasnya dengan rumus Alpha. Hasil dari ujicoba angket tersebut dinyatakan valid dan reliabel. Data dianalisis dengan menggunakan rumus korelasi product moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa; 1) Tingkat Capaian Responden (TCR) pada konsep diri dapat dinyatakan baik sebesar 70,95 dengan kategori tinggi; 2) Tingkat Capaian Responden (TCR) pada keharmonisan keluarga dapat dinyatakan baik sebesar 70 dengan kategori tinggi; 3) terdapat hubungan keharmonisan keluarga dengan konsep diri Siswa SMA N 1 Kinali Pasaman Barat tahun pelajaran 2010/ 2011 dengan nilai korelasi sebesar 0,482. Berdasarkan hasil analisis korelasi dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan positif antara keharmonisan keluarga dengan konsep diri Siswa SMA N 1 Kinali Pasaman Barat tahun pelajaran 2010/ 2011.