Penggunaan Media Audio untuk Meningkatkan Kemampuan Pembelajaran Seni Musik di Kelas V SD Negeri No. 32 Andalas Kecamatan Padang Timur Kota Padang

Penelitian ini berawal dari kenyataan di sekolah bahwa pembelajaran sering didominasi oleh guru sehingga hasil seni musik siswa belum sesuai dengan yang diharapkan. Permasalahan yang akan diteliti adalah bagaimanakah penggunaan media audio untuk meningkatkan kemampuan pembelajaran seni musik di kelas V SD Negeri No. 32 Andalas Kecamatan Padang Timur Kota Padang. Karena berdasarkan hasil observasi awal kemampuan seni musik siswa rendah. Tujuan penelitian ini ialah untuk mendeskripsikan cara pembelajaran penggunaan media audio untuk meningkatkan kemampuan pembelajaran seni musik di kelas V SD Negeri No. 32 Andalas Kecamatan Padang Timur Kota Padang. Penelitian ini menggunakan metode tindakan kelas (Classroom Action Research) dimana peneliti melakukan kolaborasi dengan guru kelas. Perancangan penelitian disusun meliputi: 1) Lokasi penelitian 2) Subjek penelitian 3) Waktu/ lama penelitian 4) Siklus dan alur penelitian 5) Refleksi awal 6) Perencanaan 7) Pelaksanaan 8) Pengamatan dan 9) Refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SD Negeri No. 32 Andalas Kecamatan Padang Timur Kota Padang, yang berjumlah 26 orang yang terdiri dari 15 orang laki-laki dan 11 orang perempuan. Data dikumpul dengan menggunakan teknik observasi. Hasil yang dicapai dari dua puluh enam orang siswa selama belajar pada siklus I masih dikategorikan belum sepenuhnya berhasil, karena terlihat beberapa orang siswa yang belum dapat memahami susunan nada dapat diketahui hasil belajar pada siklus I yaitu 73.4 dan siklus II yaitu 84.4. Pada siklus II hasil yang dicapai lebih baik, setelah dilakukan perbaikan dalam pelaksanaaan pembelajaran. Dari hasil yang dicapai siswa pada siklus II, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan media audio dapat meningkatkan kemampuan pembelajaran seni musik siswa SD Negeri 32 Andalas Kecamatan Padang Timur Kota Padang.