Persepsi Guru Kelas terhadap Kegiatan Ekstrakurikuler Olahraga Bolavoli di SDN 101 Muara Bungo

Sobri, Hairul (2009) Persepsi Guru Kelas terhadap Kegiatan Ekstrakurikuler Olahraga Bolavoli di SDN 101 Muara Bungo. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

[thumbnail of final_B1_HAIRUL SOBRI 82565-06-09.pdf] Text
final_B1_HAIRUL SOBRI 82565-06-09.pdf

Download (83kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan gambaran mengenai Persepsi Guru Kelas Terhadap Kegiatan Ekstrakurikuler Olahraga Bolavoli di SDN 101 Muara Bungo yang berjumlah 20 orang. Teknik Pengambilan sampel adalah total random sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui instrument kuesioner (angket). Teknik analisa diambil secara deskriptif persentase. Hasil Penelitian menunjukkan bahwa persepsi guru tentang dukungan sekolah dan guru terhadap kegiatan Ekstrakurikuler Olahraga Bolavoli adalah diklasifikasikan pada kategori cukup yaitu 46,9 % responden secara bersamasama menjawab sangat setuju dan setuju. Persepsi guru tentang kemampuan siswa terhadap kegiatan Ekstrakurikuler Olahraga Bolavoli diklasifikasikan pada kategori cukup yaitu 57,5 % responden menjawab setuju. Persepsi guru tentang Dukungan Orang Tua/Wali dan Masyarakat terhadap kegiatan Ekstrakurikuler Olahraga Bolavoli diklasifikasikan pada kategori cukup yaitu 55,6 % responden menjawab setuju. Hasil ini menunjukkan bahwa persepsi guru terhadap kegiatan Ekstrakurikuler Olahraga Bolavoli di SDN 101 Muara Bungo adalah baik.

Item Type: Thesis (Bachelor/Skripsi)
Contributors:
Contribution
Contributors
Email
Thesis advisor
Syafrizar, Syafrizar
UNSPECIFIED
Thesis advisor
Rasyid, Wiladi
UNSPECIFIED
Corrector
Zarwan, Zarwan
UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords: Persepsi, Kegiatan Ektrakurikuler Bolavoli
Subjects: S Sport
Divisions: Fakultas Ilmu Keolahragaan > Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi-S1
Depositing User: Risna Juita S.IP
Date Deposited: 19 Sep 2025 01:50
Last Modified: 02 Sep 2026 02:21
URI: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/24812

Actions (login required)

View Item
View Item