Sanggar Darak Badarak sebagai Kelompok Kreatif Gandang Tambua dalam Masyarakat Pariaman

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang sistem pembelajaran gandang tambua oleh Sanggar Darak Badarak dalam mengkreasikan kesenian pola ritem gandang tambua. Penelitian ini digolongkan pada penelitian kualitatif dengan metode deskriptif analisis. Adapun objek dari penelitian adalah Sanggar Darak Badarak. Pengumpulan data dilakukan melalui studi kepustakaan, observasi, dan wawancara. Hasil penelitian yang ditemukan adalah bagaimana Sanggar Darak Badarak menjadi kelompok kreatif gandang tambua dalam masyarakat Pariaman, sehingga Pembina sanggar membuat suatu bentuk struktur kegiatan, yang dimulai dengan membentuk keanggotaan sanggar melalui manajemen sanggar yang meggunakan sistem kepercayaan atau memakai sistem subsidi silang, lalu dengan merekrut anggota dengan sistem terbuka, dengan jadwal latihan yang dilaksanakan setiap hari, setelah itu baru dilakukan proses pembelajaran yang dilaksanakan Pembina dengan metode mencontohkan (imitasi) dimana anak didik Sanggar Darak Badarak mencotoh apa yang diinstruksikan oleh pembina sanggar. Selain itu pembina juga menerapkan rasa kedisiplinan yang kuat sehingga anak-anak di Sanggar Darak Badarak mampu meraih kesuksesan