Fadila, Romiya (2012) Pembuatan Film Animasi untuk Pembelajaran Kimia pada Materi Sistem Koloid Kelas XI SMA. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
final_B1_8_ROMIYA FADILA_86323.pdf
Download (2MB)
Abstract
Sistem koloid merupakan salah satu materi kelas XI IPA SMA yang menuntut pemahaman konsep. Penggunaan film animasi dapat membuat pembelajaran kimia menjadi lebih menarik dan menyenangkan serta meningkatkan motivasi belajar siswa. Oleh karena itu penelitian itu dilakukan dengan tujuan menghasilkan suatu media pembelajaran film animasi pada materi sistem koloid dan mengetahui kelayakan media pembelajaran film animasi pada materi sistem koloid. Jenis penelitian ini merupakan penelitian Research and Development (penelitian dan pengembangan). Alat pengumpul data yang digunakan adalah angket yang diberikan kepada dosen, guru kimia dan siswa kelas XII IPA SMA Pembangunan Laboratorium Universitas Negeri Padang. Hasil analisis data menunjukkan bahwa desain film animasi pembelajaran kimia pada materi sistem koloid sangat layak dengan nilai 4,37, film animasi sangat praktis penggunaannya dalam pembelajaran kimia dengan persentase kepraktisan 86,73%. Hal ini menunjukkan bahwa media pembelajaran kimia film animasi yang dibuat layak dan praktis digunakan oleh guru dan siswa, baik dalam proses pembelajaran maupun digunakan untuk belajar mandiri oleh siswa.
| Item Type: | Thesis (Bachelor/Skripsi) |
|---|---|
| Contributors: | Contribution Contributors Email Thesis advisor Bakar, Usman UNSPECIFIED Thesis advisor Yerimadesi, Yerimadesi UNSPECIFIED Corrector Maaruf, Yustini UNSPECIFIED Corrector Afkar, Zul UNSPECIFIED |
| Uncontrolled Keywords: | MATERI SISTEM KOLOID |
| Subjects: | L Education > LC Special aspects of education Q Science > QD Chemistry |
| Divisions: | Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Pendidikan Kimia-S1 |
| Depositing User: | Arlianis Arlianis S.IP |
| Date Deposited: | 03 Sep 2025 06:57 |
| Last Modified: | 31 Jul 2026 09:29 |
| URI: | https://repository.unp.ac.id/id/eprint/23386 |
