Hanafiah, Titi Mutiah (2015) Deskripsi Kinerja Pamong di Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) Kabupaten Lima Puluh Kota. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
B1_4_TITI_MUTIAH_HANIFAH_54156_143_2015.pdf
Download (3MB)
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keberhasilan Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) dalam melaksanakan kegiatan, hal ini diduga karena kinerja pamong SKB Kabupaten Lima Puluh Kota, Tujuan penelitian ini adalah untuk menggambarkan kinerja pamong dilihat dari segi, disiplin kerja, kemampuan kerja, dan tanggung jawab kerja. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh pamong SKB Kabupaten Lima Puluh Kota dengan jumlah populasi 15 orang. Pengambilan sampel dalam penelitian ini semua populasi dijadikan sampel. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket, sedangkan alat pengumpul data dengan menggunakan lembaran angket (kuesioner). Teknik analisis data dengan menggunakan rumus persentase. Dari hasil penelitian menunjukkan bahwa gambaran kinerja pamong SKB dilihat dari segi: (1) disiplin kerja pamong belajar baik dalam menjalankan tugas , (2) kemampuan kerja Pamong belajar baik dalam menjalankan tugas, (3) tanggung jawab kerja pamong belajar baik dalam menjalankan tugas. Untuk itu disarankan agar pamong Kabupaten Lima Puluh Kota dapat mempertahankan dan meningkatkan disipilin kerja,kemempuan kerja dan tanggung jawab kerja pamong.
| Item Type: | Thesis (Bachelor/Skripsi) |
|---|---|
| Contributors: | Contribution Contributors Email Thesis advisor Aini, Hj. Wirdatul UNSPECIFIED Thesis advisor Solfema, Solfema UNSPECIFIED Corrector Wisroni, Wisroni UNSPECIFIED Corrector Yuhelmi, Yuhelmi UNSPECIFIED Corrector Sunarti, Vevi UNSPECIFIED |
| Uncontrolled Keywords: | Deskripsi Kinerja Pamong |
| Subjects: | L Education > LC Special aspects of education |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Luar Sekolah-S1 |
| Depositing User: | Mulida Djamarin S.Sos |
| Date Deposited: | 25 Aug 2025 09:16 |
| Last Modified: | 11 Aug 2026 08:44 |
| URI: | https://repository.unp.ac.id/id/eprint/22631 |
