Gustina, Faramita (2015) Motivasi Siswa terhadap Pembelajaran Seni Tari di SMP Pembangunan Laboratorium UNP. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
final_B1_6_FARAMITA_GUSTINA_15927_5117_2015.pdf
Download (1MB)
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Motivasi Siswa terhadap Pembelajaran Seni Tari Di SMP Pembangunan Laboratorium UNP. Objek penelitian ini adalah siswa pada pembelajaran seni tari di kelas VII E SMP Pembangunan Laboratorium UNP. Motivasi terhadap pembelajaran seni tari pada siswa yang terkait dengan motivasi intrinsik. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif analisis. Waktu dan tempat penelitian ini dilaksanakan pada tahun ajaran 2014/2015 di SMP Pembangunan Laboratorium UNP. Instrument yang digunakan adalah peneliti sendiri dan dibantu oleh guru bidang studi serta dokumentasi dengan menggunakan camera. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah data observasi pada aktivitas belajar siswa beserta wawancara. Teknik analisis data yang digunakan adalah penjabaran deskriptif yang dikemukakan oleh Suharsimi dan Arikunto. Hasil penelitian tentang motivasi siswa terhadap pembelajaran seni tari di SMP Pembangunan Laboratorium UNP. Dari data yang telah diperoleh menunjukkan bahwa motivasi intrinsik siswa di SMP pembangunan Laboratorium UNP dengan indikator minat, perhatian, konsentrasi, dan ketekunan dengan nilai rata-rata 61,7% berada pada kategori kurang.
| Item Type: | Thesis (Bachelor/Skripsi) |
|---|---|
| Contributors: | Contribution Contributors Email Thesis advisor Astuti, Fuji UNSPECIFIED Thesis advisor Susmiarti, Susmiarti UNSPECIFIED Corrector Indrayuda, Indrayuda UNSPECIFIED Corrector Iriani, Zora UNSPECIFIED Corrector Sudarman, Yos UNSPECIFIED |
| Subjects: | M Music and Books on Music > MT Musical instruction and study |
| Divisions: | Fakultas Bahasa dan Seni > Pendidikan Sendratasik-S1 |
| Depositing User: | Sudia Ajjronisa S.Sos |
| Date Deposited: | 22 Aug 2025 08:34 |
| Last Modified: | 29 Jul 2026 04:57 |
| URI: | https://repository.unp.ac.id/id/eprint/22431 |
