Pembelajaran Seni Budaya di SMA Negeri 1 Nan Sabaris Kabupaten Padang Pariaman

Yona, Irma (2018) Pembelajaran Seni Budaya di SMA Negeri 1 Nan Sabaris Kabupaten Padang Pariaman. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

[thumbnail of final_B1_06_Irma_Yona_1301131_1270_2019.pdf] Text
final_B1_06_Irma_Yona_1301131_1270_2019.pdf

Download (4MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana proses pembelajaran seni budaya di SMA Negeri 1 Nan Sabaris. Dalam kegiatan pembelajaran guru berperan penting dalam pencapaian tujuan pembelajaran. Guru harus melaksanakan pembelajaran sesuai dengan perencanan yang telah dibuat sebagai acuan. Jenis penelitian adalah kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif analisis. Instrumen utama dalam penelitian ini adalah peneliti sendiri. Alat bantu yang digunakan dalam penelitian ini adalah berupa alat tulis, kamera dan alat perekam suara. Penelitian ini menggunakan data primer dan sekunder, sedangkan teknik pengumpulan data melalui studi pustaka, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Dari hasil penelitian menunjukan bahwa, pembelajaran seni budaya di SMA Negeri 1 Nan Sabaris belum terlaksana dengan baik. Karena dalam proses belajar mengajar masih terdapat ketimpangan. Dalam pembelajaran seni budaya di SMA Negeri 1 Nan Sabaris, guru sudah mengacu kepada perencanaan yang ada, akan tetapi tidak dilengkapi dengan sarana dan prasarana yang memadai. Demi tercapainya tujuan pembelajaran sekolah perlu mencukupi sarana dan prasarana yang dibutuhkan dalam pembelajaran.

Item Type: Thesis (Bachelor/Skripsi)
Contributors:
Contribution
Contributors
Email
Thesis advisor
Wimbrayardi, Wimbrayardi
UNSPECIFIED
Thesis advisor
Hadi, Harisnal
UNSPECIFIED
Corrector
Lumbantoruan, Jagar
UNSPECIFIED
Subjects: N Fine Arts > NX Arts in general
Divisions: Fakultas Bahasa dan Seni > Pendidikan Sendratasik-S1
Depositing User: Risna Juita S.IP
Date Deposited: 14 Aug 2025 07:02
Last Modified: 03 Aug 2026 08:23
URI: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/21511

Actions (login required)

View Item
View Item