Pratama, Randyca (2018) Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Problem Based Learning (PBL) dengan Pembelajaran Konvensional pada Mata Pelajaran Merawat dan Memperbaiki Peralatan Rumah Tangga Listrik Kelas X TITL SMK Muhammadiyah 1 Padang. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.