Up a level |
Wijaya, Tomi Putra (2022) Pengembangan Intrumen Five-Tier Multiple Choice pada Materi Gerak Parabola untuk Menilai Pemahaman Konsep Siswa SMA/MA kelas X. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
Wijaya, Tomi Putra and Triwijaya, Anisa and Melnix, Frennadito (2021) Meta Analisis Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning terhadap Pemahaman Konsep Fisika Peserta Didik SMA. Jurnal Geliga Sains (JGS): Jurnal Pendidikan Fisika. pp. 26-34. ISSN ISSN 2614-5383