Up a level |
Mulyana, Okta (2018) Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) terhadap Hasil Belajar Matematika Peserta Didik Kelas VII SMP Negeri 15 Padang Tahun Pelajaran 2017/2018. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.