Febriyanti, Riska (2013) Peningkatan Hasil Belajar Penjumlahan Pecahan Berpenyebut Berbeda dengan Pendekatan Konstruktivisme di Kelas IV SDN 03 Bandar Buat Kota Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
|
Text
6_A_RISKA_FEBRIYANTI_00070_1388_2013.pdf Download (22kB) | Preview |
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Sekolah Dasar - S1 |
| Depositing User: | Mrs Risna Juita |
| Date Deposited: | 26 Oct 2017 02:48 |
| Last Modified: | 26 Oct 2017 02:48 |
| URI: | http://repository.unp.ac.id/id/eprint/9964 |
Actions (login required)
 |
View Item |
