Analisis Interaksi Kelas di Kelas Internasional Ekonomi Universitas Negeri Padang

Marchelda, Aldioni (2024) Analisis Interaksi Kelas di Kelas Internasional Ekonomi Universitas Negeri Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Preview

Text B1_03_ALDIONI_MARCHELDA_19018067_3797_2024.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Interaksi di dalam kelas melibatkan komunikasi antara guru dan siswa, serta di antara para siswa itu sendiri, di dalam lingkungan kelas. Interaksi ini dapat secara signifikan mempengaruhi sikap siswa, baik secara positif maupun negatif, khususnya di Kelas Internasional di Departemen Ekonomi. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi dinamika interaksi antara dosen dan mahasiswa (L-S), mahasiswa dan dosen (S-L), dan antar mahasiswa (S-S), serta untuk menilai sikap mahasiswa terhadap interaksi tersebut di Kelas Internasional Jurusan Ekonomi Universitas Negeri Padang. Penelitian deskriptif kualitatif ini dilakukan di Kelas Internasional Jurusan Ekonomi. Alat penelitian yang digunakan adalah observasi, kuesioner, dan wawancara. Data dianalisis dengan mengklasifikasikan kategori-kategori tertentu dalam setiap pola interaksi dengan menggunakan Flanders Interaction Analysis Categories System (FIACS). Penelitian ini melibatkan 28 mahasiswa dan 3 dosen. Dari empat sesi yang diamati, hasil penelitian menunjukkan bahwa pola interaksi yang dominan adalah bertanya dalam interaksi dosen dengan mahasiswa, menjawab dalam interaksi mahasiswa dengan dosen, dan bertanya antar mahasiswa. Teknik diskusi kelompok yang digunakan dalam proses pendidikan secara signifikan mempengaruhi pola-pola ini. Selain itu, para mahasiswa menunjukkan sikap positif terhadap interaksi di dalam kelas, dengan menunjukkan antusiasme dan keinginan untuk mengekspresikan dan mempertahankan ide dan pemikiran mereka secara mandiri.

Actions (login required)

View Item