Janarsi, Rizka
(2023)
Persepsi Siswa Laki-laki dalam Pembelajaran Seni Tari di SMA Pembangunan Laboratorium UNP.
Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
Abstract
Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui Persepsi siswa laki-laki dalam pembelajaran seni tari di SMA Pembangunan Laboratorium UNP. Teori yang digunakan dalam penelitian ini sebagai berikut. Pertama, Persepsi. Kedua, Belajar dan Pembelajaran. Ketiga, Seni Tari. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Jenis data menggunakan data primer dan data sekunder. Instrumen dalam penelitian ini adalah peneliti sendiri sebagai pelaksana baik dari perencanaan, pelaksanaan, pegumpulan data sampai pada proses penyampaian dari hasil penelitian. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara,studi pustaka dan dokumentasi.
Dari hasil wawancara yang peneliti lakukan secara umum persepsi siswa laki-laki di SMA Pembangunan Laboratorium UNP dapat dikatakan rendah, hal ini dapat dilihat dari hasilwawancara pembelajaran seni tari di SMA Pembangunan Laboratorium UNP pada siswa laki-laki kelas X D dan X E. Berdasarkan hasil wawancara masih terdapat beberapa hal yang harus dibenahi untuk meningkatkan hasil belajar siswa beberapa diantaranya adalah pandangan siswa laki-laki terhadap praktek seni tari kurang baik, menurut mereka kegiatan menari adalah kegiatan yang dilakukan oleh siswa perempuan, siswa laki-laki merasa malu menggerakkan tubuhnya karena malu diejek oleh teman-teman, rendahnya persepsi siswa laki-laki dipicu olej beberapa faktor, yaitu siswa laki-laki mengalami kesulitan dalam pembelajaran seni tari, kurang serius dalam mengikuti pembelajaran seni tari, serta malu dan kurang percaya diri untuk menari.
Actions (login required)
 |
View Item |
