Hubungan Antara Penerimaan Diri dengan Fear of Missing Out pada Mahasiswa Generasi Z Pengguna Aplikasi Tik Tok di Sumatera Barat

Hasanah, Sakinatun (2025) Hubungan Antara Penerimaan Diri dengan Fear of Missing Out pada Mahasiswa Generasi Z Pengguna Aplikasi Tik Tok di Sumatera Barat. Bachelor/Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

[thumbnail of final_1_Sakinatun_Hasanah_2021011310_10770_2025.pdf] Text
final_1_Sakinatun_Hasanah_2021011310_10770_2025.pdf

Download (974kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melakukan analisis terkait hubungan antara penerimaan diri dengan fear of missing out pada mahasiswa generasi Z pengguna aplikasi TikTok di Sumatera Barat. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan 386 responden yaitu mahasiswa generasi Z di Sumatera Barat. Instrumen yang digunakan untuk variabel penerimaan diri dalam penelitian ini dikembangkan sendiri oleh peneliti berdasarkan teori Bernard (2013), dan untuk variabel fear of missing out menggunakan skala yang sudah diadaptasi kedalam bahasa Indonesia oleh Kurniawan dan Utami (2022) berdasarkan teori Sette et. al (2020). Hasil analisis menunjukkan adanya korelasi negatif yang signifikan antara penerimaan diri dengan fear of missing (r = -0,522), dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 (p < 0,05). Temuan ini menunjukkan jika semakin tinggi penerimaan diri, maka semakin rendah fear of missing out yang dialami mahasiswa generasi Z. Begitupun sebaliknya semakin rendah penerimaan diri maka semakin meningkat fear of missing out yang dialami mahasiswa.

Item Type: Thesis (Bachelor/Skripsi)
Contributors:
Contribution
Contributors
Email
Thesis advisor
Aviani, Yolivia Ina
UNSPECIFIED
Corrector
Pratama, Mario
UNSPECIFIED
UNSPECIFIED
Taslim, Fauziah
UNSPECIFIED
Subjects: B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology
Divisions: Fakultas Psikologi dan Kesehatan > Psikologi-S1
Depositing User: Ridha Prima Adri S.Sos
Date Deposited: 21 Oct 2026 04:05
Last Modified: 21 Oct 2026 04:05
URI: https://repository.unp.ac.id/id/eprint/49553

Actions (login required)

View Item
View Item