Pengembangan Ludo Word Game Kimia sebagai Media Pembelajaran pada Materi Hidrokarbon Kelas XI SMA

Badri, Salsabila Sari (2018) Pengembangan Ludo Word Game Kimia sebagai Media Pembelajaran pada Materi Hidrokarbon Kelas XI SMA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Preview

Text A_07_Salsabila_Sari_Badri_14035092_5998_2018.pdf Download (26kB) | Preview

Abstract

Ludo Word Game (LWG) kimia merupakan salah satu media pembelajaran berupa permainan sebagai altenatif latihan untuk memantapkan konsep siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menentukan tingkat validitas serta praktikalitas LWG kimia sebagai media pembelajaran pada materi hidrokarbon. Jenis penelitian adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development (R&D) dengan model 4-D, yaitu (1) Define (Pendefinisian), (2) Design (Perancangan), (3) Develop (Pengembangan), dan (4) Disseminate (Penyebaran). Penelitian ini dibatasi pada tahap pengembangan tentang uji validitas dan praktikalitas media yang dikembangkan. Media pembelajaran ini divalidasi oleh tiga orang dosen jurusan Kimia FMIPA UNP dan dua orang guru kimia SMAN 2 Gunung Talang. Penentuan tingkat praktikalitas dilakukan oleh dua orang guru kimia SMAN 2 Gunung Talang dan 30 orang siswa kelas XI MIPA 2 SMAN 2 Gunung Talang. Instrumen yang digunakan berupa angket validitas dan praktikalitas. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara penyebaran angket kemudian dianalisis menggunakan formula Kappa Cohen. Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh bahwa LWG kimia sebagai media pembelajaran pada materi hidrokarbon memiliki tingkat validitas yang sangat tinggi dengan nilai momen Kappa 0,83. Tingkat praktikalitas dari media yang dikembangkan sangat tinggi dengan nilai momen Kappa 0,92 (praktikalitas guru) dan 0,89 (praktikalitas siswa). Hasil ini menunjukkan bahwa LWG kimia sebagai media pembelajaran yang dikembangkan valid dan praktis pada materi hidrokarbon.

Actions (login required)

View Item