Pelaksanaan Pembelajaran Seni Tari di SMP Negeri 21 Padang

Pratiwi, Intan (2017) Pelaksanaan Pembelajaran Seni Tari di SMP Negeri 21 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Preview

Text A_06_INTAN_PRATIWI_12448_4512_2017.pdf Download (5kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini mengkaji tentang pelaksanaan pembelajaran seni tari di SMP Negeri 21 Padang, yang melibatkan narasumber yaitu guru seni dan siswa. Artikel ini bertujuan untuk mengungkapkan dan menjelaskan tentang interaksi guru dan siswa dalam proses pembelajaran seni tari di SMP Negeri 21 Padang. Bagaimana strategi yang digunakan oleh guru dalam melaksanakan pembelajaran seni tari di SMP Negeri 21 Padang. Masalah penelitian dirumuskan dengan bagaimana pelaksanaan pembelajaran seni tari di SMP 21 Padang, dengan fokus penelitian pada respon siswa terhadap pembelajaran seni tari, partisipasi siswa terhadap seni tari di nilai rendah. Penelitian berjenis kualitatif ini diharapkan dapat mengungkapkan bagaimana berlangsungnya pelaksanaan pembelajaran seni tari di SMP Negeri 21 Padang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pembelajaran seni tari belum mencapai tujuan dan sasaran yang telah di rancang oleh guru, dan permasalahan tersebut terletak pada strategi yang kurang tepat dalam hal menggunakan media dan menggunakan metode pembelajaran, hal ini di sebabkan oleh bahasa dan sikap siswa yang kurang menghargai mata pembelajaran seni tari. Khususnya pada pembelajaran seni tari peneliti menyimpulkan bahwa keberhasilan proses pembelajaran seni tari tidak terlepas pada interaksi antara guru dan siswa. Kedua sisi interaksi tersebut berpengaruh dalam kualitas belajar mengajar, artinya kualitas belajar mengajar mengalami permasalahan. Hal ini terlihat dalam proses yang dilakukan oleh guru kepada siswa.

Actions (login required)

View Item