Teaching Writing Narrative Texts by Using A Story Pyramid Strategy For Senior High School Students

Menulis merupakan sebuah kemampuan yang penting yang dibutuhkan untuk membagikan dan menyampaikan ide-ide ke dalam bentuk tertulis. Sebagai seorang penulis, siswa harus mampu memberikan pemikiran-pemikiran mereka melalui menulis. Namun, beberapa siswa mempunyai beberapa kesulitan dalam menulis teks dan mereka tidak tahu bagaimana mengembangkan ide-ide mereka. Hal tersebut disebabkan karena siswa bingung untuk mengembangkan ide-ide mereka kedalam sebuah paragraf. Inilah sebabnya mengapa makalah ini dibuat untuk menjelaskan cara menggunakan strategi Story Pyramid dalam mengajar menulis teks naratif untuk siswa SMA. Story Pyramid adalah kegiatan pre-writing yang dilakukan sebelum menulis. Ini adalah merupakan sebuah outline yang mengandung beberapa instruksi untuk menggambarkan informasi-informasi penting dari cerita seperti karakter utama, suasana, dan kejadian-kejadian dalam plot. Ini berarti bahwa strategi ini membantu siswa untuk menghasilkan dan mengatur ide-ide secara jelas sebelum mereka memulai menulis. Strategi ini dipercaya bisa membantu para siswa dalam meningkatkan kemampuan menulis mereka.