Putra, Syafriade (2024) Pengembangan E-modul pada Mata Pelajaran Teknik Gambar Manufaktur di SMKS Dhuafa Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.
|
Text
B1_7_SYAFRIADE_PUTRA_19067072_3964_2024.pdf Download (7MB) | Preview |
Abstract
Media pembelajaran yang digunakan sebelumnya untuk mata pelajaran Teknik Gambar Manufaktur kelas XI Teknik Pemesinan belum efektif dan optimal dalam mencapai tujuan pembelajaran. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media belajar berupa e-modul di SMKS Dhuafa Padang. Penelitian ini menggunakan model pengembangan R&D di bidang pendidikan, berdasarkan model IDI, yang dilaksanakan pada semester genap tahun ajar 2023/2024. Model IDI meliputi tiga tahap utama: penentuan, pengembangan, dan penilaian. Data dikumpulkan melalui lembar validasi berupa kuesioner dan dianalisis dengan statistik deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa e-modul ini layak digunakan sebagai media belajar mandiri bagi siswa, dengan nilai validitas akhir sebesar 0,83 dari ahli materi dan 0,90 dari ahli media, yang keduanya memenuhi kriteria valid. Uji praktikalitas e-modul ini juga menunjukkan hasil sangat praktis, dengan nilai persentase rata-rata sebesar 93,6% dari penilaian guru. Penggunaan e-modul ini diharapkan dapat memberikan beberapa keuntungan signifikan bagi proses pembelajaran. Pertama, e-modul ini memungkinkan akses belajar yang lebih fleksibel bagi siswa, yang dapat belajar kapan saja dan di mana saja sesuai dengan kenyamanan mereka. Kedua, e-modul yang interaktif dan menarik diharapkan dapat meningkatkan motivasi dan minat belajar siswa. Dengan demikian, e-modul ini tidak hanya membantu siswa memahami materi pelajaran dengan lebih baik tetapi juga mendukung pengembangan keterampilan belajar mandiri yang penting untuk kesuksesan akademis jangka panjang. Berdasarkan hasil validitas dan praktikalitas tersebut, dapat disimpulkan bahwa e-modul pembelajaran Teknik Gambar Manufaktur kelas XI Teknik Pemesinan ini sangat efektif dan praktis digunakan sebagai media belajar tambahan bagi siswa, membantu mereka memahami materi pelajaran dengan lebih baik dan mendukung proses belajar mandiri yang lebih fleksibel dan interaktif.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
||||||||||||
| Uncontrolled Keywords: | MODUL PEMBELAJARAN | ||||||||||||
| Subjects: | L Education > L Education (General) T Technology > TA Engineering (General). Civil engineering (General) |
||||||||||||
| Divisions: | Fakultas Teknik > Pendidikan Teknik Mesin - S1 | ||||||||||||
| Depositing User: | Mrs. Dina Aulia Sari | ||||||||||||
| Date Deposited: | 18 Oct 2024 01:12 | ||||||||||||
| Last Modified: | 18 Oct 2024 01:12 | ||||||||||||
| URI: | http://repository.unp.ac.id/id/eprint/54623 |
Actions (login required)
 |
View Item |
