Diryatika, Ewy (2023) Efikasi Diri (Self Efficacy) dan Motivasi Belajar terhadap Kemandirian Belajar Siswa Kelas XI SMK Negeri 6 Padang. Skripsi thesis, Fakultas Ekonomi.
|
Text
B1_1_EWY_DIRYATIKA_18053100_116_2023.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis 1) Pengaruh Efikasi Diri terhadap Kemandirian Belajar Siswa Kelas XI SMK Negeri 6 Padang 2) Pengaruh Motivasi Belajar terhadap Kemandirian Belajar Siswa Kelas XI SMK Negeri 6 Padang 3) Pengaruh Efikasi Diri terhadap Kemandirian Belajar melalui Motivasi Belajar Siswa Kelas XI SMK Negeri 6 Padang. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan jenis asosiatif. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah Proposional Random Sampling dengan jumlah anggota dari masing-masing sub populasi secara acak dengan sampel 217 siswa. Data yang digunakan adalah data primer. Teknik pengumpulan data berupa angket. Analisis data menggunakan analisis deskriptif, uji prasyarat analisis, analisis jalur, uji t dan koefisien determinasi. Dimana analisis menggunakan SPSS dengan alpha 0,05. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Efikasi Diri berpengaruh dan signifikan terhadap Motivasi Belajar 2) Efikasi Diri tidak berpengaruh terhadap Kemandirian Belajar Melalui Motivasi Belajar sebagai variabel mediasi.
Item Type: | Thesis (Skripsi) | ||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Contributors: |
|
||||||||||||
Uncontrolled Keywords: | EFIKASI DIRI, MOTIVASI BELAJAR, KEMANDIRIAN BELAJAR | ||||||||||||
Subjects: | B Philosophy. Psychology. Religion > B Philosophy (General) L Education > LC Special aspects of education > LC5201 Education extension. Adult education. Continuing education |
||||||||||||
Divisions: | Fakultas Ekonomi > Pendidikan Ekonomi - S1 | ||||||||||||
Depositing User: | Mutia Farida | ||||||||||||
Date Deposited: | 07 Aug 2024 08:21 | ||||||||||||
Last Modified: | 07 Aug 2024 08:21 | ||||||||||||
URI: | http://repository.unp.ac.id/id/eprint/53230 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |