Meningkatkan Keterampilan Memasang Tali Sepatu Menggunakan Video Tutorial pada Anak Disabilitas Intelektual Ringan

Mahendra, Nadya (2024) Meningkatkan Keterampilan Memasang Tali Sepatu Menggunakan Video Tutorial pada Anak Disabilitas Intelektual Ringan. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Preview

Text B1_02_NADYA_MAHENDRA_20003026_3872.pdf Download (4MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini di berlatarbelakangi oleh permasalahan pembelajaran keterampilan memasang tali sepatu pada anak disabilitas intelektual ringan fase A di SLB YPPC PAINAN. Pada studi pendahuluan ditemukan siswa yang mengalami kesulitan dalam mengikuti langkah-langkah memasang tali sepatu. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan memasang tali sepatu pada anak disabilitas intelektual ringan di SLB YPPC PAINAN melalui video tutorial. Video tutorial merupakan suatu alat atau media yang menjelaskan langkah melakukan sesuatu seputar pembelajaran. Video tutorial merupakan pedoman dan bahan pengajaran siswa. Penelitian ini berbentuk pendekatan kuantitatif, menggunakan metode eksperimen dengan single-subyek penelitian (SSR) melalui desain A-B dengan teknik pengumpulan data berupa tes latihan. Teknik analisisnya adalah analisis grafik visual yang dibagi berdasarkan dua kategori, yaitu dalam kondisi dan antar kondisi. Hasil penelitian menunjukkan pada Kondisi baseline (A1) menunjukkan setelah empat kali observasi persentasenya stabil dengan persentase 56%. Kondisi intervensi (B) menunjukkan setelah delapan kali observasi persentasenya stabil dengan persentase 93%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan video tutorial efektif dalam meningkatkan keterampilan tali sepatu pada anak disabiltas intelektual ringan di SLB YPPPC Painan

Actions (login required)

View Item