Struktur, Isi, dan Unsur Kebahasaan Teks Cerita Fantasi Siswa Kelas VII SMP Negeri 30 Padang

Fitri, Hidayatul (2024) Struktur, Isi, dan Unsur Kebahasaan Teks Cerita Fantasi Siswa Kelas VII SMP Negeri 30 Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Preview

Text B1_1_HIDAYATUL_FITRI_20016077_2644_2024.pdf Download (3MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan tiga hal berikut. Pertama, mendeskripsikan struktur teks cerita fantasi siswa kelas VII SMP Negeri 30 Padang. Kedua, mendeskripsikan isi teks cerita fantasi siswa kelas VII SMP Negeri 30 Padang. Ketiga, mendeskripsikan unsur kebahasaan teks cerita fantasi siswa kelas VII SMP Negeri 30 Padang. Jenis penelitian ini adalah penelitan kualitatif dengan metode deskriptif. Data penelitian ini adalah data kualitatif berupa teks cerita fantasi siswa kelas VII SMP Negeri 30 Padang yang berjumlah 20 teks. Sumber data dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 30 Padang tahun ajaran 2023/2024. Instrumen penelitian ini adalah peneliti sendiri dan dibantu dengan buku-buku yang berkaitan dangan struktur isi, dan unsur kebahasaan teks cerita fantasi. Teknik pengumpulan data melalui studi dokumentasi. Teknik pengabsahan data dalam penelitian ini adalah teknik triangulasi (cross-check). Data yang dikumpulkan dianalisis dengan mendeskripsikan, menganalisis, dan membahas data berdasarkan teori. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan tiga hal. Ketiga hal tersebut adalah sebagai berikut. Pertama, dalam menulis teks cerita fantasi siswa kelas VII SMP Negeri 30 Padang telah menggunakan keempat struktur teks cerita fantasi. Keeempat struktur teks cerita fantasi tersebut yaitu orientasi, komplikasi, resolusi, dan koda. Hal ini terbukti dari 20 teks cerita fantasi yang dianalisis, terdapat 18 teks cerita fantasi yang meliki struktur yang lengkap, namun hanya 12 cerita fantasi yang memiliki struktur yang tepat. Kedua, jika dilihat dari isi dalam teks cerita fantasi siswa kelas VII SMP Negeri 30 Padang ditemukan kecendrungan dalam penulisan sebagai berikut. Tema yang digunakan hanya tema majic dan supranatural. Ide cerita yang digunakan berupa irisan dunia nyata dan dunia khayal. Latar cerita yang digunakan kebanyakan menggunakan latar di dunia nyata. Pada cerita fantasi yang ditulis siswa sudah memiliki tokoh unik, hanya beberapa cerita fantasi siswa yang tidak memiliki tokoh unik. Secara keseluruhan cerita fantasi yang ditulis siswa bersifat fiksi. Ketiga, jika dilihat dari unsur kebahasaan dalam teks cerita fantasi siswa kelas VII SMP Negeri 30 Padang pada umumnya sudah ditemukan penggunaan unsur kebahasaan. Pada penggunaan kata ganti siswa umumnya sudah menggunakannya dengan tepat, hanya beberapa ditemukan kesalahan. Selanjutnya, masih banyak ditemukan penggunaan kata sambung penanda urutan waktu dan dialog kalimat langsung yang tidak tepat, bahkan pada cerita fantasi siswa ada yang tidak menggunakan kata sambung penanda urutan waktu dan dialog kalimat langsung.

Actions (login required)

View Item