Efektivitas Game Edukasi Wordwall Untuk Meningkatkan Kemampuan Operasi Hitung Pengurangan pada Siswa Cerebral Palsy

Gustina, Mutiara (2024) Efektivitas Game Edukasi Wordwall Untuk Meningkatkan Kemampuan Operasi Hitung Pengurangan pada Siswa Cerebral Palsy. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Preview

Text B1_02_MUTIARA_GUSTINA_19003078_1007.pdf Download (3MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi dari permasalahan yang ditemukan peneliti pada siswa cerebral palsy kelas II di SLB Bundo Kanduang Padang. Penelitian bertujuan untuk membuktikan keefektivitas game edukasi wordwall untuk meningkatkan kemampuan operasi hitung pengurangan pada siswa cerebral palsy. Media yang digunakan dalam penelitian ini yaitu game edukasi wordwall. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah single subject research (SSR) dengan menggunakan desain A-B-A. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes tulis dengan analisis data visual grafik yang terbagi menjadi analisis dalam kondisi dan analisis antar kondisi. Penelitian dilakukan sebanyak 16 kali pertemuan yang dibagi 3 fase dengan perolehan data 4 kali pertemuan dalam fase baseline (A1) yaitu hasil persentase 10%,10%,10%,10%. Pada fase intervensi (B) dilakukan sebanyak 8 kali pertemuan dengan hasil persentase 30%,40%,40%,50%,60%,80%,80%,80%. Dan pada fase baseline (A2) dilakukan sebanyak 4 kali pertemuan dengan hasil persentase 80%,90%,90%,90%. Berdasarkan analisis data yang telah ditemukan bahwa game edukasi wordwall efektiv untuk meningkatkan kemampuan operasi hitung pengurangan pada siswa cerebral palsy

Actions (login required)

View Item