Pengembangan Video Pembelajaran Pada Materi Teks Deskriptif Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Kelas VIII SMP/MTs

Asmita, Syafira Dwi (2023) Pengembangan Video Pembelajaran Pada Materi Teks Deskriptif Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Kelas VIII SMP/MTs. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Preview

Text B1_1_SYAFIRA_DWI_ASMITA_21155023_5135_2023.pdf Download (6MB) | Preview

Abstract

Pembelajaran Bahasa Inggris khususnya materi teks deskritpif di SMP Muhammadiyah Bagan-siapiapi guru masih menggunakan buku LKS dan belum menggunakan media pembelajaran karena sarana untuk itu belum tersedia di SMP. Pembelajaran yang dilakukan kurang menarik hanya menyimak dan mencatat dan kemampuan siswa dalam menulis masih banyak kekurangan dari segi grammar, penguasaan vocabulary dan memahami teks. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media video pembelajaran yang valid, praktis dan efektif pada mata pelajaran Bahasa Inggris khususnya materi teks deskriptif agar siswa aktif dan mampu menulis teks dengan baik. Pengembangan video pembelajaran menggunakan model 4D yang mencakup Define, Design, Develop, dan Disseminate. Penelitian ini dimulai dengan analisis kebutuhan, mendesain media, mengembangkan media serta menyebarkan media yang dikembangkan berupa video pembelajaran di sekolah tingkat SMP/MTs. Hasil pengembangan video pembelajaran ini diuji validitasnya oleh tiga ahli yaitu ahli materi, bahasa, dan media serta uji praktikalitas oleh guru dan siswa serta uji efektivitas oleh siswa sebagai pengguna video pembelajaran. Video pembelajaran yang dikembangkan adalah video pembelajaran yang valid, praktis dan efektif untuk menciptakan siswa yang aktif dan mampu menulis teks deskriptif dengan baik dalam Bahasa Inggris. Bagi guru disarankan agar menggunakan video pembelajaran sebagai salah satu sumber belajar pada mata pelajaran Bahasa Inggris dan media dapat menjadikan siswa mampu menulis teks deskriptif dengan baik.

Actions (login required)

View Item