Pengembangan Bahan Ajar untuk Menunjang Pembelajaran Kurikulum Merdeka Pada Materi Hukum Dasar Kimia Fase E SMA/MA

Fauzan, Fallahu (2023) Pengembangan Bahan Ajar untuk Menunjang Pembelajaran Kurikulum Merdeka Pada Materi Hukum Dasar Kimia Fase E SMA/MA. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Preview

Text B1_7_FALLAHU_FAUZAN_19035141_4310_2023.pdf Download (3MB) | Preview

Abstract

Kurikulum merdeka merupakan solusi untuk mengatasi learning loss yang terjadi pada masa pandemi Covid-19. Salah satu sumber belajar kimia yang menerapkan kurikulum merdeka adalah bahan ajar pada pembelajaran fase E. Akan tetapi, ketersediaan bahan ajar kimia yang menerapkan kurikulum merdeka pada fase E masih terbatas, konten materi yang disajikan kurang lengkap dan kurangnya penyajian multi-representasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar untuk menunjang pembelajaran kurikulum merdeka pada materi hukum dasar kimia fase E SMA/MA. Penelitian ini menggunakan metode Educational Design Research (EDR) dengan model pengembangan Plomp sebagai pendekatan penelitiannya. Subjek penelitian ini adalah tiga orang dosen kimia, dua orang guru kimia dan sembilan orang siswa dengan tingkat kemampuan tinggi, sedang dan rendah. Data dikumpulkan melalui metode menggunakan angket validasi dan angket kepraktisan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahan ajar yang dikembangkan memiliki rata-rata validitas sebesar 0,89 yang termasuk dalam kategori valid. Selanjutnya, hasil uji praktikalitas menunjukkan bahwa siswa menilai bahan ajar dengan rata-rata praktikalitas sebesar 93% yang tergolong sangat praktis. Demikian pula, guru menilai bahan ajar dengan rata-rata kepraktisan sebesar 95%, juga tergolong sangat praktis. Secara keseluruhan, hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan bahan ajar bahan ajar untuk mendukung pembelajaran kurikulum merdeka pada materi hukum-hukum dasar kimia adalah valid dan praktis

Actions (login required)

View Item