Strategi Guru Aqidah Akhlak dalam Membiasakan Adab Berbusana Peserta Didik Kelas XI IPA 2 di MAN Lima Puluh Kota

Meliana, Multi (2023) Strategi Guru Aqidah Akhlak dalam Membiasakan Adab Berbusana Peserta Didik Kelas XI IPA 2 di MAN Lima Puluh Kota. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Preview

Text B1_07_Multi_Meliana_18329200_1546_2023.pdf Download (5MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh banyaknya remaja putri yang memakai busana yang tidak sesuai dengan ajaran Islam. Oleh sebab itu perlu adanya bimbingan dari berbagai pihak untuk membiasakan adab berbusana remaja putri. Salah satunya dengan strategi guru yang dilakukan di madrasah. Tujuan penelitian ini untuk strategi Guru Aqidah Akhlak dalam membiasakan adab berbusana peserta didik kelas XI IPA 2 di MAN Lima Puluh Kota. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif dengan informan penelitian: kepala madrasah, guru Aqidah Akhlak, dan peserta didik kelas XI IPA 2. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini yaitu : 1) Tata aturan berbusana peserta didik kelas XI IPA 2 di MAN Lima Puluh Kota sudah yaitu baju 5 cm di atas lutut, memakai leging, mudawarah tidak boleh tipis dan pendek, kaus kaki yang panjang dan rok yang dipakai panjangnya sampai mata kaki, serta ujung baju pada pergelangan tangan memakai ban. 2) Strategi guru Akidah Akhlak dalam membiasakan adab berbusana yaitu: memberikan ilmu tentang adab berbusana, keteladanan, teguran, nasehat, sanksi. 3) Faktor pendukungnya yaitu kerjasama antar guru dan peraturan madrasah. Sedangkan faktor penghambatnya yaitu rendahnya dukungan dari orang tua, lingkungan dan tren busana.

Actions (login required)

View Item