Pengaruh Metode Mengajar dan Daerah Tempat Tinggal pada Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa SMP: Suatu Quasi-Eksperimen di SMP Kodya Padang.

Ali, Barhaya (1993) Pengaruh Metode Mengajar dan Daerah Tempat Tinggal pada Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa SMP: Suatu Quasi-Eksperimen di SMP Kodya Padang. Project Report. IKIP: FPBS: Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.

[img]
Preview
Text
KKI_BARHAYA_ALI_1414_1994.pdf

Download (2MB) | Preview
Item Type: Monograph (Project Report)
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education
L Education > LC Special aspects of education
P Language and Literature > P Philology. Linguistics
Depositing User: Mutia Farida
Date Deposited: 17 Jan 2023 07:06
Last Modified: 17 Jan 2023 07:06
URI: http://repository.unp.ac.id/id/eprint/41781

Actions (login required)

View Item View Item