Students’ Grammatical Errors Analysis in Writing Manual Procedure Text: A Study on SMK Negeri 1 Batusangkar

Perdana, Amelia Putri (2022) Students’ Grammatical Errors Analysis in Writing Manual Procedure Text: A Study on SMK Negeri 1 Batusangkar. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Preview

Text A_3_AMELIA_PUTRI_PERDANA_18018113_6051_2022.pdf Download (305kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesalahan grammar oleh siswa kelas XI di SMK Negeri 1 Batusangkar dan untuk mengungkap kesalahan grammar yang paling sering muncul. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas XI di SMK Negeri 1 Batusangkar. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas XI AKL 1 dan AKL 2. Sampel diambil dengan menggunakan teknik purposive random sampling. Jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 42 siswa. Peneliti menggunakan penelitian deskriptif. Data diambil melalui tes. Hasil penelitian ini berdasarkan analisis dari peneliti dan seorang rater yang merupakan guru Bahasa Inggris SMK Negeri 1 Batusangkar. Setelah mengumpulkan hasil penelitian dari peneliti dan rater, peneliti menghitung persentase rata-rata dari setiap kesalahan grammar yang terjadi. Menurut liker scale, interpretasi setiap kesalahan grammar dalam penulisan teks prosedur manual berada dalam kategori excellent, very good, good, dan average. Hasil akhir menunjukkan bahwa rata-rata kesalahan determiner adalah 46,80% (average), rata-rata kesalahan noun adalah 14,28% (good), rata-rata kesalahan verb adalah 12,25% (good), rata-rata kesalahan conjunction adalah 9,30% ( very good), rata-rata kesalahan preposition adalah 8,21% (very good), rata-rata kesalahan subject-verb agreement adalah 7,15% (very good), dan rata-rata kesalahan pronoun adalah 2,15% (very good). Jadi, kesalahan determiner adalah kesalahan grammar yang paling sering terjadi dalam penulisan teks prosedur manual yang dibuat oleh siswa kelas sebelas SMK Negeri 1 Batusangkar tahun ajaran 2021/2022

Actions (login required)

View Item