Yulasri, Ratih Elvikha (2022) Disiplin Belajar Siswa di SMK Negeri 2 Batusangkar. Skripsi thesis, Fakultas Ilmu Pendidikan.
|
Text
A_01_RATIH_ELVIKHA_YULASTRI_17002068 _17002068_129_2022.pdf Download (673kB) | Preview |
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pengamatan penulis selama melaksanakan Praktek Lapangan Kependidikan di SMK Negeri 2 Batusangkar yang menunjukan masih rendahnya tingkat disiplin belajar siswa. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui tingkat disiplin belajar siswa di SMK Negeri 2 Batusangkar. Pertanyaan penelitian ini meliputi 1) bagaimana tingkat disiplin belajar siswa dalam kelas di SMK Negeri 2 Batusangkar, 2) bagaimana tingkat disiplin belajar siswa dilihat dalam menggunakan waktu di SMK Negeri 2 Batusangkar, 3) bagaimana tingkat disiplin belajar siswa dilihat dari disiplin sikap atau perbuatan di SMK Negeri 2 Batusangkar, 4) bagaimana tingkat disiplin Belajar siswa dalam mengerjakan tugas di SMK Negeri 2 Batusangkar. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi pada peneltian ini adalah semua siswa di SMK Negeri 2 Batusangkar dengan jumlah 285 orang siswa. Penarikan sampel menggunakan teknik acak atau simple random sampling. Sumber data pada penelitian ini adalah beberapa orang siswa yang telah terpilih menjadi sampel. Pada penelitian ini alat pengumpulan data berupa angket dengan menggunakan model skala linkert dan untuk melakukan uji validitas dan reabilitas angket dibantu dengan aplikasi SPSS 28.0 dan Microsoft Excel. Hasil penelitian menunjukkan disiplin belajar siswa dilihat dari persepsi siswa yaitu : 1) disiplin dalam kelas berada pada tingkatan tinggi dengan skor rata�rata 3,60 2) disiplin waktu berada pada tingkatan tinggi dengan skor rata-rata 3,82;3) disiplin sikap berada pada tingkatan tinggi dengan skor rata-rata 3,67 dan 4) disiplin mengerjakan tugas berada pada tingkatan sedang dengan skor rata-rata 319. Secara keseluruhan dapat disimpulkan bahwa disiplin belajar siswa di SMK Negeri 2 Batusangkar berada pada tingkatan tinggi dengan skor rata-rata 3,57. Untuk itu diharapkan kepada guru dan juga sekolah dapat berperan aktif dalam memberikan dorongan untuk lebih berdisiplin bagi siswanya agar bisa lebih termotivasi untuk mengikuti pelajaran di sekolah, sehingga sekolah bisa menghasilkan pelajar yang berprestasi dan bisa mencapai nilai yang lebih baik dari sebelumnya.
Item Type: | Thesis (Skripsi) |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | Disiplin belajar, siswa. |
Subjects: | L Education > LC Special aspects of education |
Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Administrasi Pendidikan - S1 |
Depositing User: | Mrs Risna Juita |
Date Deposited: | 08 Sep 2022 02:30 |
Last Modified: | 08 Sep 2022 02:30 |
URI: | http://repository.unp.ac.id/id/eprint/39491 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |