Analisa Kualitas Penulisan dan Masalah Mahasiswa dalam Membangun Koherensi pada Kajian Teori Proposal Tesis.

Hutasuhut, Dessy Atika Suri (2022) Analisa Kualitas Penulisan dan Masalah Mahasiswa dalam Membangun Koherensi pada Kajian Teori Proposal Tesis. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Preview

Text A_3_DESSY_ATIKA_SURI_HUTASUHUT_19178009_1386_2022.pdf Download (362kB) | Preview

Abstract

Untuk menulis kajian teori proposal tesis yang baik, mahasiswa harus memperhatikan elemen-elemen dalam menulis seperti koherensi, kohesi, kesatuan, dan lain-lain. Dari beberapa elemen tersebut, penelitian ini fokus pada salah satu elemen menulis yaitu koherensi. Seperti yang diketahui bahwa koheren ialah ikatan yang menyatukan ide-ide kalimat yang terdapat pada paragraf. Terkait hal ini, penelitian deskriptif ini memiliki beberapa tujuan seperti menemukan kualitas penulisan mahasiswa, masalah, serta penyebab masalah dalam membangun koherensi pada kajian teori proposal tesis. Analisa dokumen dan panduan wawancara digunakan sebagai instrumen penelitian untuk menemukan jawaban dari tujuan-tujuan penelitian tersebut. Kemudian, peneliti menganalisa 24 kajian teori proposal tesis dan mewawancarai 14 mahasiswa. Mereka dipilih dengan menggunakan teknik purposive sampling. Hasil analisa menemukan bahwa: (1) Kualitas menulis mahasiswa dalam membangun koheren pada kajian teori proposal tesis tergolong sedang karena nilai rata-ratanya adalah 70; (2) Masalah yang dihadapi mahasiswa dalam membangun koherensi pada kajian teori proposal tesis ialah hubungan ide yang tidak jelas, ide utama yang tidak berkembang, teks tidak ditulis dalam urutan yang logis, kata-kata transisi tidak ditulis dengan baik, dan kesalahan tata bahasa; dan (3) Penyebab masalah mahasiswa dalam membangun kajian teori proposal tesis yang koherensi ialah kurangnya identitas diri dalam menulis bahasa Inggris, kosakata bahasa Inggris yang terbatas, kurangnya pemahaman dalam tata bahasa Inggris, pengaruh latar belakang pengetahuan terkait topik tertentu, kecenderungan untuk menggunakan teknik penulisan tertentu, dan penggunaan kalimat koordinat yang berlebihan. Maka, bisa disimpulkan jika kualitas menulis mahasiswa tergolong sedang dalam membangun koheren pada kajian teori proposal tesis dan mereka pun masih perlu belajar mengenai koheren karena masih ada masalah koheren yang ditemukan pada tulisan mereka.

Actions (login required)

View Item