Kontribusi Self Determination dan Konformitas Teman Sebaya Terhadap Pelecehan Seksual

Sari, Weni Puspita (2021) Kontribusi Self Determination dan Konformitas Teman Sebaya Terhadap Pelecehan Seksual. Masters thesis, Universitas Negeri Padang.

Preview

Text A_1_WENI_PUSPITA_SARI_19151039_4484_2021.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh maraknya kasus pelecehan seksual yang terjadi di kalangan remaja, dimana sebagian remaja terlibat sebagai pelaku pelecehan seksual tersebut. Konformitas teman sebaya dan self determination diprediksi memberikan kontribusi pada perilaku pelecehan seksual di usia remaja. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan: (1) self determination, (2) konformitas teman sebaya, (3) pelecehan seksual, (4) menguji kontribusi self determination terhadap pelecehan seksual, (5) menguji kontribusi konformitas teman sebaya terhadap pelecehan seksual, dan (6) menguji kontribusi self determination dan konformitas teman sebaya secara bersama-sama terhadap pelecehan seksual. Populasi dalam penetian ini adalah Remaja SMA se Kota Padang yang aktif pada tahun 2020/2021. Jumlah sampel dalam penelitian ini sebanyak 273 remaja yang dipilih dengan teknik cluster random sampling menggunakan rumus Slovin. Instrumen yang digunakan yaitu berbentuk angket dengan model Skala Liker. Data dianalisis dengan statistik deskriptif, regresi sederhana, dan regresi ganda. Temuan penelitian memperlihatkan bahwa: (1) gambaran self determination berada pada kategori tinggi, (2) konformitas teman sebaya berada pada kategori rendah, (3) pelecehan seksual berada pada kategori rendah, (4) terdapat kontribusi negatif yang signifikan antara self determination dengan pelecehan seksual sebesar 54.2%, (5) terdapat hubungan positif yang signifikan antara konformitas teman sebaya dengan pelecehan seksual sebesar 58.8%, (6) terdapat hubungan yang signifikan antara self determination dan konformitas teman sebaya secara bersama-sama dengan pelecehan seksual sebesar 66.5%.

Actions (login required)

View Item