Analysis of Students’ Writing Anxiety in Academic Writing Class at English Department of Universitas Negeri Padang

Putrimiati, Riva (2021) Analysis of Students’ Writing Anxiety in Academic Writing Class at English Department of Universitas Negeri Padang. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Preview

Text A_1_RIVA_PUTRIMIATI_15018017_4713_2021.pdf Download (250kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat, jenis dan penyebab kecemasan menulis dalam pembelajaran Academic Writing. Dalam penelitian ini, peneliti menganalisis kecemasan menulis siswa di kelas Academic Writing di jurusan Bahasa Inggris Universitas Negeri Padang dan penulis membahas tentang tingkat, jenis, dan penyebab kecemasan menulis dalam pembelajaran Academic Writing. Penelitian ini dilakukan berdasarkan masalah siswa tentang kecemasan dalam menulis khususnya di kelas Academic Writing. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan menyebarkan angket kecemasan menulis dan wawancara tertulis yang dianalisis secara statistik. Sebanyak 25 mahasiswa semester 4 angkatan 2019 mengikuti penelitian ini. Hasil Analisis kecemasan menulis siswa menunjukkan bahwa 10 siswa (40%) memiliki tingkat kecemasan rendah, 6 siswa (24%) skor rata-rata, kemudian, ada 9 siswa (36%) memiliki kecemasan tingkat tinggi. Jadi, tingkat kecemasan tertinggi adalah tingkat rendah. Kemudian kecemasan kognitif menjadi jenis kecemasan menulis yang dominan. Jenis kecemasan menulis yang kedua adalah kecemasan somatik, dan jenis kecemasan menulis yang terakhir adalah kecemasan perilaku menghindar. Jadi, jenis kecemasan yang paling banyak dihadapi siswa adalah kecemasan kognitif. Sebagian besar penyebab kecemasan menulis siswa adalah kesulitan bahasa, kurangnya pengetahuan topikal dan rendahnya kepercayaan diri.

Actions (login required)

View Item