Efektifitas Penggunaan Media Video PembelajaranTerhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X pada Mata Pelajaran Sejarah di SMA Negeri 1Gunung Tuleh

Angrayni, Afrita (2021) Efektifitas Penggunaan Media Video PembelajaranTerhadap Hasil Belajar Siswa Kelas X pada Mata Pelajaran Sejarah di SMA Negeri 1Gunung Tuleh. Skripsi thesis, Universitas Negeri Padang.

Preview

Text A_03_AFRITA_ANGRAYNI_17004003_3941_2021.pdf Download (267kB) | Preview

Abstract

Penelitian bertujuan melihat efektivitas penggunaan media video pembelajaran terhadap hasil belajar siswa kelas XI pada Mata Pelajaran Sejarah di SMA Negeri 1 Gunung Tuleh. Jenis penelitian ini kuantitatif eksperimen semu (quasy eksperimen). Populasi dalam penelitian ini adalah kelas XI SMA Negeri 1 Gunung Tuleh berjumlah 60 orang yang terdiri dari 2 kelas. Teknik pengambilan sampelnya adalah purposive sampling kepada siswa kelas XI SMA Negeri 1 Gunung Tuleh sehingga sampel dalam penelitian ini adalah kelas XI IPS 2 yang merupakan kelas eksperimen dan kelas XI IPS 1 yang merupakan kelas kontrol. Masing-masing kelas berjumlah 30 orang siswa. Teknik yang digunakan dalam mengumpulkan data menggunakan tes hasil belajar yang berupa soal objektif yang berjumlah 50 butir soal yang disertai lembaran jawaban siswa, kemudian setelah dilakukan tes hasil belajar maka selanjutnya dilakukan analisis dengan menggunakan uji-t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata kelas eksperimen yang menggunakan media video pembelajaran adalah lebih tinggi dibandingkan dari nilai rata-rata kelas kontrol. Berdasarkan perhitungan uji-t (t-test) diperoleh thitung>ttabel(6,01>2,00) diartikan terdapat perbedaan nilai hasil belajar yang signifikan pada taraf α0,05. Demikian disimpulkan bahwa penggunaan media video pembelajaran efektif terhadap hasil belajar siswa kelas XI pada Mata Pelajaran Sejarah di SMA Negeri 1 Gunung Tuleh

Actions (login required)

View Item