Hamdi, Rizkha (2021) Pengaruh Kebugaran Jasmani, Status Gizi dan Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Peserta Didik SD Negeri 38 Sikakap. Masters thesis, Universitas Negeri Padang.
|
Text
A_6_RIZKHA_HAMDI_15199082_1962_2021.pdf Download (649kB) | Preview |
Abstract
Masalah dalam penelitian ini adalah masih ada siswa yang mendapat nilai Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan dibawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Tujuan penelitian ini untuk melihat seberapa besar pengaruh kebugaran jasmani , status gizi dan motivasi secara bersama-sama terhadap hasil belajar PJOK peserta didik SD Negeri 38 Sikakap. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan menggunakan pendekatan Analisis Jalur (Path Analysis). Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik di SD Negeri 38 Sikakap. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling, yaitu penentuan sampel dengan pertimbangan tertentu yaitu sebanyak 35 orang. Hasil analisis data menunjukkan bahwa: (1) Kebugaran jasmani berpengaruh secara langsung dan signifikan terhadap hasil belajar PJOK sebesar 53,14 % (2) Status gizi berpengaruh secara langsung dan signifikan terhadap hasil belajar PJOK sebesar 31,02 %. (3) Motivasi belajar berpengaruh secara langsung dan signifikan terhadap hasil belajar PJOK sebesar 29,70 %. (4) Kebugaran jasmani berpengaruh secara tidak langsung terhadap hasil belajar PJOK melalui motivasi belajar sebesar 61,47 %. (5) Status gizi berpengaruh secara tidak langsung terhadap hasil belajar PJOK melalui motivasi belajar sebesar 15,96 %. (6) Kebugaran jasmani, status gizi dan motivasi belajar berpengaruh secara simultan terhadap hasil belajar PJOK sebesar 33,52 %
Item Type: | Thesis (Masters) |
---|---|
Subjects: | L Education > LC Special aspects of education R Medicine and Food > Medicine General > RC1200 Sports Medicine |
Divisions: | Fakultas Ilmu Keolahragaan > Pendidikan Olahraga - S2 |
Depositing User: | Arlianis |
Date Deposited: | 07 Oct 2021 01:43 |
Last Modified: | 07 Oct 2021 01:43 |
URI: | http://repository.unp.ac.id/id/eprint/34361 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |