MODEL PENDIDIKAN POLITIK HIMPUNAN MAHASISWA ISLAM (HMI) CABANG PADANG

Ilham, Fadli (2020) MODEL PENDIDIKAN POLITIK HIMPUNAN MAHASISWA ISLAM (HMI) CABANG PADANG. Masters thesis, Universitas Negeri Padang.

Preview

Text A_4_FADLI_ILHAM_16230027_531_2020.pdf Download (592kB) | Preview

Abstract

Latar belakang dalam penelitian ini adalah terabaikanya pendidikan politik, lahimya benih-benih perpecahan bangsa (disintegrasi) serta pilihan politik atas perasaan suka atau tidak suka. Tujuan dalam penelitian ini adalah: (1)mendeskripsikan bagaimana bentuk pelaksanaan pendidikan politik yang dilaksanakan oleh HMI cabang Padang, (2) mengidentifikasi nilai-nilai pendidikan politik yang diintemalisasikan oleh HMI cabang Padang, dan (3) menemukan (merumuskan) model pendidikan politik yang dilaksanakan oleh HMI cabang Padang. Jenis penelitian adalah penelitian deskriptif kualitatif. Informan dalam penelitian menggunakan purposive sampling yaitu informan yang berjumlah tiga belas (13) orang. Teknik dan pengumpulan data menggunkana wawancara, observasi dan dokumentasi. Diuji keabsahan data menggunakan triangulasi sumber. Kemudian dianalisis menggunkan data reduksi, data display dan conclusion drawing (penarikan kesimpulan). Hasil penelitian menunjukan 1) Bentuk pelaksanaan pendidikan politik yang dilakukan oleh HMI cabang Padang terdiri dari: (a) pendidikan politik formal, (b) non formal dan (c) informal. 2) Nilai-nilai pendidikan politik yang diintemalisasikan dalam pendidikan politik HMI terdiri dari : (1) nilai Pendidikan politik berazaskan Islam, (2) nilai perjuangan untuk umat dan bangsa, (3) nilai kepemimpinan dan (4) Nilai independesi. 3) Model pendidikan politik HMI adalah model terintegrasi berbasis keislaman dan keindonesiaan yang terdiri dari : (1) landasan pendidikan politik HMI cabang Padang, (2) target pandidikan politik, (3) komponen isi, strategi, dan evaluasi, (4) sintax, (5) prinsip reaksi, (6) sistem sosial, (7) sistem pendukung, dan (8) pelaksanaan.

Actions (login required)

View Item