Asfarina, Amrina (2019) Efektivitas Layanan Penguasaan Konten dengan Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Pengguna Internet Kelas X SMAN 2 Padang. Masters thesis, Universitas Negeri Padang.
|
Text
A_1_AMRINA_ASFARINA_15151005_1696_2019.pdf Download (636kB) | Preview |
Abstract
Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi yang sangat cepat membawa dampak dalam segala aspek kehidupan tidak terkecuali dibidang pendidikan khususnya dalam pembelajaran. Keterampilan berpikir kritis dibutuhkan dalam menghadapi perkembangan tersebut. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan keterampilan berpikir kritis siswa setelah mengikuti layanan penguasaan konten dengan model problem based learning. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Jenis penelitian ini adalah Quasi Experiment dengan rancangan The Non Equivalent Control Group Design. Subjek penelitian ini adalah siswa SMA Negeri 2 Padang. Instrumen penelitian yang digunakan adalah skala model Likert. Data dianalisis menggunakan uji Wilcoxon Signed Ranks Test dan uji Kolmogorov-Smirnov Two Independent Sampel. Temuan penelitian ini yaitu: (1) terdapat perbedaan yang signifikan keterampilan berpikir kritis siswa kelompok eksperimen sebelum dan setelah diberikan perlakuan layanan penguasaan konten dengan model problem based learning, (2) terdapat perbedaan yang signifikan keterampilan berpikir kritis siswa kelompok kontrol sebelum dan setelah diberikan perlakuan layanan penguasaan konten dengan metode diskusi, dan (3) terdapat perbedaan yang signifikan keterampilan berpikir kritis siswa kelompok eksperimen yang diberikan perlakuan layanan penguasaan konten dengan model problem based learning, dengan kelompok kontrol yang diberikan layanan penguasaan konten dengan metode diskusi. Berdasarkan hasil temuan di atas, dapat disimpulkan bahwa layanan penguasaan konten dengan model problem based learning efektif untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > LC Special aspects of education T Technology > GT Technology (general) |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Bimbingan dan Konseling - S2 |
| Depositing User: | Arlianis |
| Date Deposited: | 07 May 2020 05:40 |
| Last Modified: | 07 May 2020 05:40 |
| URI: | http://repository.unp.ac.id/id/eprint/26536 |
Actions (login required)
 |
View Item |
